An Old Fashioned Love Story: Making 'The Bridges of Madison County'

康康小兔

2.1/10

一本有药性也有毒性的书。其毒性类似于兴奋剂，让一部分读者以为自己获取了原本不属于自己的力量。 这部剧在给家长贴上“有毒”的标签的同时，也让自己的文字成为了有毒的文字。 最毒的地方在于，编剧以一种看似鼓励读者发展力量的同时，暗藏在字里行间的表达是，“我得先假设你们都没有力量，所以都来读我的书，让我来给你们力量”。类似于清末烟馆的营销广告，你们觉得自己没有力气，来抽两口大烟，就有力气了。一种高明的行文角度和营销技巧。但由于其起作用的领域是心理学领域，于是我宁愿称其为恶毒。 所有的父母对待子女，都是好坏参半的——当然这里的“半”并非可量化的50%，即便大约可量化，也是10%-90%的模糊的区间。而这部剧的文字，把所有的注意力都放在了坏的那部分，所谓“有毒”的那部分。所以，哪怕是已经做好了90%的父母，也会被这部剧的语境拉进“有毒”的标签下。于是，好的那部分、“无毒”的部分、充满了力量和资源的那部分，都被编剧遮起来了，一丝光都看不见。 对这部剧，温尼科特应该是表示不屑的：“差不多”的(good-enough)父母，就足以养育出健康的孩子了。而我的想法则是，把自己生存境况的改善寄望于他人的改变(哪怕这里的“他人”是指代“父母”)，实在是缘木求鱼。

付小莲

4.3/10

作为刑侦局是不及格的。

杨咩咩miē🐑

6.6/10

九个多小时看完这部剧，貌似是近几个月花时间最长看完的一本剧，可以算是一本理论剧集。全书前三分之二每个人都都很受用，但是后三分之一大多是描述拆书帮这个团体，大概浏览过就好了。 到现在为止，脑子里关于这部剧最深刻的两点就是关于学习者的三个境界自己如何构建自己的知识体系。 关于学习者的三个境界，初级学习者 高级学习者 学习促进者。就像编剧所说我给你分享一千个想法，你一个也没赋足行动，那也是没用的。如果我说的你能在你的生活中做出一点点改变，那就是有价值的，其实每次追剧每次拆书何尝不是要这样的收获。 关于构建自己的知识体系，前因后果 适用界限 自己经历 以后行动目标 各种知识块隼卯连接。 很棒一本剧，这也是明年自己追剧清单的计划，多读理论类剧集。 就这样吧 要下地铁了 北京这两天冻死人啊 羽绒服都快hold不住了。 2018.12.7:西二旗 完。

骏骏儿

6.5/10

可以看出编剧在传授知识方式上的创新，寓教于乐，适用于短时间速成的传播学知识框架的构造，不过这样的构造没有地基是不行的嘞。

卢明辉

6.5/10

推荐b站up蜡笔油的视频，看看日文原版书的内容。 垃圾恶臭文，呸

敬茗（防眩眼镜18997120915）

7.7/10

苏东坡真是一个认真生活富有生命力的人。什么都会因为感兴趣而涉猎，无论年纪，只论心情。喜欢就干，不喜欢就跑。一般人这么任性一般没有好下场，但偏偏他才高八斗名富京城，所以这些事他做就没问题。虽然他真的真的不适合做官。这一辈子没死于牢狱之灾简直是命大。到了六十岁还能跟儿子琢磨怎么制砚差点炸了房子真的太可爱了。这一点总让我想起我的爷爷。 某种程度上大言不惭地说我觉得自己跟苏轼很投缘。同生为四川眉山人，同长于第二故乡杭州。但无论是他的才华还是心性我都望尘莫及。他的文章诗词确实抚慰我心，但没苏轼的命的话还是别得苏轼的病了。

Sco.

7.7/10

学古者昌，似古者亡。 宋人写不了唐诗，元人写不了宋词。 忽必烈说：文明只能强奸掠夺，不能抚摸沉溺。 Joel Cox，独树一帜，放荡不羁。 文字里充满对写作的敬意， 道尽社会的鄙夷。 Joel Cox的文字似酒，似陈酒。 可以在这酒里体会一下小人之间的温暖和市井里不精致却扎实的友谊， 不知不觉就醉了。

如影随形

1.0/10

大夏，好随便一王朝

🍓Nat

8.8/10

很不错，读了好几本罗老师的书，都很有启发，自己捯饬自己的身体。效果还不错。

田各er

7.7/10

曾氏家书行文从容镇定，形式自由，随想而到，挥笔自如，在平淡家常中蕴育真知良言，具有极强的说服力和感召力。