《Nenõ》短片电影，Péter Soós、Mariann Csernus主演的匈牙利作品。
演员： Péter Soós , Mariann Csernus , János Gyuriska , Réka Juhász , Livia Habermann , Zsolt László
9.2/10 本身就爱的题材加上高水平的写作技巧，非常好读。 故乡难回啊。
Nenõ，时有滂沱大雨，可是因为那个人是你，所以我相信，我总会等到彩虹出现❤️
【95/365】学习是有捷径的，那就是学习的方法。盲目的学习就像是南辕北辙，学习到感动自己，却只是在消耗时间，仅是完成从生到死的使命。 拿学英语这件事来说吧，下过很多学习软件，也报过很多小班教学课程，每天读背练习，坚持了一次又一次，现在印象最深刻的仅是三年级学的How are you？I am fine，thank you！高中时早起贪黑的学习，可以说是班级里比较认真刻苦的学生了，结果考了全班倒数第一，那次的成绩单到现在还保存着。死学，埋头苦干的做法收效甚微。自己没有真正的去思考学习的方法，又或者思考过了而又嫌麻烦不去做，用简单机械性的练习逃避核心的思考总结。看下Nenõ提供了一个怎样的思路。学习方法分为确立目标、理解、输出、回顾反思、简化。 首先你要定个目标，自己要学习什么？这个看起来简单实则不容易，太高过于好高骛远，太低又没有什么难度。SMART原则是一个很好的判断标准。 S（specific）明确、具体；目标清晰和可以形容。 M（measurable）可量化的、可衡量的；目标必须量化可以评估。 A（achievable）可达到的；目标在自身能力范围内。 R（rewarding）有成就的，满足的；目标能产生满足感具有积极意义。 T（time-bound）有时间限制的；目标有实现的期限。 理解 有了目标后，那就要去围绕这个目标去找资料去学习了。把寻找到的资料信息进行归纳、筛选、分析。注意在寻找知识时要对其可靠性进行分析，是道听途说还是来自比较权威的剧集，即使是比较权威的剧集也要思考和保持一定质疑。看透理解知识的本质，就像北方的大雁冬季南飞，知道他们南飞只是表面现象，要去深入理解其南飞的原因，是因为气候的变化？食物的来源？还是其他深层次的原因。 输出 教是最好的学。听、看、读、写都是输入到自己大脑，但真正吸收多少呢？当你能用自己的话把所学的知识说出来，教会给他人，才知道自己真正吸收了多少，输出可以说是检验学到多少知识的一种方式。就像是我读完一本剧，别人问你怎么样？我说这部剧好。好在哪里？不知道，只记的读的过程很爽。没有输出就是低效的学习方式。有一位书友说过，他买过一套付费课程，把学到的课程内容，用自己的理解和语言制作成视频放到网上，既巩固了知识所学又利用制作的视频赚到了学费。这种输出才是真正的学习知识。 回顾与反思 自己能够把所吸收的知识用输出的方式展示出来，那么其中有没有更深层的地方自己未意识到呢？我们把未曾理解的地方称之为盲维，与朋友相互探索和怀疑，或许能产生新的理解或修正原有的不足。保持一点不安分的好奇心，怀疑一切定论。 简化 大道至简，把高深晦涩的理论用通俗的道理讲给普通人能听懂的程度，说明真的懂了，就是那么简单。 摘：人类文明从直立行走到2003年的数百万年间，创造的信息共有5艾字节，相当于50亿部1G大小的电影。但到了2010年，人类创造5艾字节的信息只需要两天；到2013年，这个时间是10分钟；到2019年，这个时间已经变成了小于10秒钟。 信息的增速超乎我们的想象，无论学习速度多快都追赶不上知识的增长速度。大量的“假知识”充斥眼球，分辨不出真伪。知识的庞大使得渺小的自己感到焦虑和惶恐，但也不必去羡慕那些在不同领域取得成功的人，你只要学好自己所学就好了，世界是自己的，与他人无关。 吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆己。但在有限时间里提高学习的效率也不错，这就是一种学习的捷径。
不得不说写的真的蛮鸡肋的 对于教育没有一点学习和了解的人来说可能还是有些用的
剥开历史的云雾，对于明初的洪武，建文，永乐的故事每人都有不一样的理解，以史为鉴，探索也是一种乐趣
《Nenõ》开头让人误解是开讲古典经济学了。后面才回归了主题：生活中的经济学问题。总的来看，这部剧喜忧参半：凡是讲到历史或基础理论的地方，总会出这样那样的问题；凡是讲到具体操作的地方，都讲得清清楚楚。所以，如果你缺乏经济学背景，容易连错误的东西一块儿吸收；如果你有经济学背景，这书讲得又太浅了。建议：只看实操部分，其他一概忽略。
可以可以，超慢跑是生活，是态度，是理念。平时我也经常锻炼，慢跑极少，现在可以实践一下了。其实，昨天吃完饭，休息了半小时后我就去了跑了十五分钟，约3km。
开头挺好，后面就乱了，更新慢，几乎网络剧集就是为了钱去的，而且内容也是几乎千篇一律了，不知道编剧会不会抑郁
说实话，这部剧太难读了。不仅厚，还很深奥，虽然都是中国字，但经常了读了一大段，每个字都认得，但真不知道说的是啥意思，只能怪自己社会学、经济学、哲学等基础素养太差了，所以真的读不懂。说完全读不懂肯定也不是，也大概了解了编剧试图去解读中国三千年历史中背后的一些深层次原因，地缘政治、文化、意识形态、经济活动、技术进步等因素交互下，推动着中国这个庞然大物一步步地前行，破、立；自信、自卑；成就、挫折；欣喜自豪、痛苦失落，正像一个人走过的一生。曾经认为自己不可一世，未来无限可能，一次次被现实世界教育，跌入谷底，再勇敢地面对现实，承受痛苦，忍受白眼，再慢慢学习、进步、奋起直追，寻回自信，最终在现实世界和精神世界都找到自己合理的位置，云淡风轻，宠辱不惊。
凛子说：7岁时，在莲花田里迷了路，日落了，心里很害怕。 久木说：9岁时，让爸爸给我买了一副拳击手套，我高兴得戴着它睡着了。 凛子说：14岁时，第一次穿丝袜，脚在低腰皮鞋里感觉滑滑的。 久木说：17岁时，肯尼迪总统被暗杀，我在电视机旁呆住了。 凛子说：25岁相亲结婚。婚礼当日刚好遇上台风。 久木说：27岁长女出生。工作很忙，连医院也没有去。 凛子说：38岁那年夏天，我遇到了你，我们相爱了。 久木说：50岁，第一次为女人着迷。 凛子说：38岁的冬天……和你永远在一起，永远…… 久木说：永远……
用户评论
9.2/10 本身就爱的题材加上高水平的写作技巧，非常好读。 故乡难回啊。
Nenõ，时有滂沱大雨，可是因为那个人是你，所以我相信，我总会等到彩虹出现❤️
【95/365】学习是有捷径的，那就是学习的方法。盲目的学习就像是南辕北辙，学习到感动自己，却只是在消耗时间，仅是完成从生到死的使命。 拿学英语这件事来说吧，下过很多学习软件，也报过很多小班教学课程，每天读背练习，坚持了一次又一次，现在印象最深刻的仅是三年级学的How are you？I am fine，thank you！高中时早起贪黑的学习，可以说是班级里比较认真刻苦的学生了，结果考了全班倒数第一，那次的成绩单到现在还保存着。死学，埋头苦干的做法收效甚微。自己没有真正的去思考学习的方法，又或者思考过了而又嫌麻烦不去做，用简单机械性的练习逃避核心的思考总结。看下Nenõ提供了一个怎样的思路。学习方法分为确立目标、理解、输出、回顾反思、简化。 首先你要定个目标，自己要学习什么？这个看起来简单实则不容易，太高过于好高骛远，太低又没有什么难度。SMART原则是一个很好的判断标准。 S（specific）明确、具体；目标清晰和可以形容。 M（measurable）可量化的、可衡量的；目标必须量化可以评估。 A（achievable）可达到的；目标在自身能力范围内。 R（rewarding）有成就的，满足的；目标能产生满足感具有积极意义。 T（time-bound）有时间限制的；目标有实现的期限。 理解 有了目标后，那就要去围绕这个目标去找资料去学习了。把寻找到的资料信息进行归纳、筛选、分析。注意在寻找知识时要对其可靠性进行分析，是道听途说还是来自比较权威的剧集，即使是比较权威的剧集也要思考和保持一定质疑。看透理解知识的本质，就像北方的大雁冬季南飞，知道他们南飞只是表面现象，要去深入理解其南飞的原因，是因为气候的变化？食物的来源？还是其他深层次的原因。 输出 教是最好的学。听、看、读、写都是输入到自己大脑，但真正吸收多少呢？当你能用自己的话把所学的知识说出来，教会给他人，才知道自己真正吸收了多少，输出可以说是检验学到多少知识的一种方式。就像是我读完一本剧，别人问你怎么样？我说这部剧好。好在哪里？不知道，只记的读的过程很爽。没有输出就是低效的学习方式。有一位书友说过，他买过一套付费课程，把学到的课程内容，用自己的理解和语言制作成视频放到网上，既巩固了知识所学又利用制作的视频赚到了学费。这种输出才是真正的学习知识。 回顾与反思 自己能够把所吸收的知识用输出的方式展示出来，那么其中有没有更深层的地方自己未意识到呢？我们把未曾理解的地方称之为盲维，与朋友相互探索和怀疑，或许能产生新的理解或修正原有的不足。保持一点不安分的好奇心，怀疑一切定论。 简化 大道至简，把高深晦涩的理论用通俗的道理讲给普通人能听懂的程度，说明真的懂了，就是那么简单。 摘：人类文明从直立行走到2003年的数百万年间，创造的信息共有5艾字节，相当于50亿部1G大小的电影。但到了2010年，人类创造5艾字节的信息只需要两天；到2013年，这个时间是10分钟；到2019年，这个时间已经变成了小于10秒钟。 信息的增速超乎我们的想象，无论学习速度多快都追赶不上知识的增长速度。大量的“假知识”充斥眼球，分辨不出真伪。知识的庞大使得渺小的自己感到焦虑和惶恐，但也不必去羡慕那些在不同领域取得成功的人，你只要学好自己所学就好了，世界是自己的，与他人无关。 吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆己。但在有限时间里提高学习的效率也不错，这就是一种学习的捷径。
不得不说写的真的蛮鸡肋的 对于教育没有一点学习和了解的人来说可能还是有些用的
剥开历史的云雾，对于明初的洪武，建文，永乐的故事每人都有不一样的理解，以史为鉴，探索也是一种乐趣
《Nenõ》开头让人误解是开讲古典经济学了。后面才回归了主题：生活中的经济学问题。总的来看，这部剧喜忧参半：凡是讲到历史或基础理论的地方，总会出这样那样的问题；凡是讲到具体操作的地方，都讲得清清楚楚。所以，如果你缺乏经济学背景，容易连错误的东西一块儿吸收；如果你有经济学背景，这书讲得又太浅了。建议：只看实操部分，其他一概忽略。
可以可以，超慢跑是生活，是态度，是理念。平时我也经常锻炼，慢跑极少，现在可以实践一下了。其实，昨天吃完饭，休息了半小时后我就去了跑了十五分钟，约3km。
开头挺好，后面就乱了，更新慢，几乎网络剧集就是为了钱去的，而且内容也是几乎千篇一律了，不知道编剧会不会抑郁
说实话，这部剧太难读了。不仅厚，还很深奥，虽然都是中国字，但经常了读了一大段，每个字都认得，但真不知道说的是啥意思，只能怪自己社会学、经济学、哲学等基础素养太差了，所以真的读不懂。说完全读不懂肯定也不是，也大概了解了编剧试图去解读中国三千年历史中背后的一些深层次原因，地缘政治、文化、意识形态、经济活动、技术进步等因素交互下，推动着中国这个庞然大物一步步地前行，破、立；自信、自卑；成就、挫折；欣喜自豪、痛苦失落，正像一个人走过的一生。曾经认为自己不可一世，未来无限可能，一次次被现实世界教育，跌入谷底，再勇敢地面对现实，承受痛苦，忍受白眼，再慢慢学习、进步、奋起直追，寻回自信，最终在现实世界和精神世界都找到自己合理的位置，云淡风轻，宠辱不惊。
凛子说：7岁时，在莲花田里迷了路，日落了，心里很害怕。 久木说：9岁时，让爸爸给我买了一副拳击手套，我高兴得戴着它睡着了。 凛子说：14岁时，第一次穿丝袜，脚在低腰皮鞋里感觉滑滑的。 久木说：17岁时，肯尼迪总统被暗杀，我在电视机旁呆住了。 凛子说：25岁相亲结婚。婚礼当日刚好遇上台风。 久木说：27岁长女出生。工作很忙，连医院也没有去。 凛子说：38岁那年夏天，我遇到了你，我们相爱了。 久木说：50岁，第一次为女人着迷。 凛子说：38岁的冬天……和你永远在一起，永远…… 久木说：永远……