贪得无厌的人们Naissance des pieuvres
三名15岁的少女玛丽、安娜和弗罗莉亚娜在游泳池的更衣室里有一个秘密。情欲在她们之间展开,又令她们反目。当这些女孩独自呆在自己的房间里的时候,并不像人们想象的那么甜美乖巧……
演员: 瑟琳·席安玛 , Pauline Acquart , Louise Blachère , 阿黛拉·哈内尔 , Warren Jacquin , Christelle Baras
三名15岁的少女玛丽、安娜和弗罗莉亚娜在游泳池的更衣室里有一个秘密。情欲在她们之间展开,又令她们反目。当这些女孩独自呆在自己的房间里的时候,并不像人们想象的那么甜美乖巧……
演员: 瑟琳·席安玛 , Pauline Acquart , Louise Blachère , 阿黛拉·哈内尔 , Warren Jacquin , Christelle Baras
用户评论
想起那年一大家子人守着一部电视剧看的难忘回忆~可是现如今物是人非~
高中的时候阿丹就推荐给我的一本剧,由于我的情感启蒙比较晚,当时看这书只觉得肉麻,矫情。 大学啊,经历了一场无疾而终的初恋以后才对里面的感情有体悟,爱上一个人,真的会想要把世间所有好的东西都献给他。我这个人,不动心则已,一个人尚能过得很开心,但真正遇上自己喜欢的人,情感就会像开了闸的水坝,热烈而奔流不息。有想改变这种状态,因为我觉得现在的爱情好多都太现实了,社交发达,诱惑太多,长情的人又少之又少,所以不敢把自己的情感轻易托付于别人了呀,还得充实自己的内心,拥有取悦自己的能力。理想状态是我不依赖任何人,我想要的自己都能努力去得到,有你很好,没你我也能过得很开心。就这样吧,随性吧,努力往上走,能遇上深爱之人自然是好的,遇不上,也是命数。 羡慕小波和银河,这样的爱,真美好。
如果有命运,那也要靠自己去破解。Warren Jacquin是幸运的,他有那么好的哥哥,然后有了美满幸福的家庭。然而他也是积极的,他热爱着自己的研究,热爱着自己的事业。他时刻关注自己的心路历程,然后想办法调整到最好的状态。所以他那么成功。本剧也可以了解一些心理实验以及所引起的心理反应,在某些时候,你也许会恍然大悟似的想到,原来他是这样想的,或者自己正是这样想的。例如认知失调理论。假若他认定自己是个坏蛋,做了好事反而会不开心,这样他只能至死不悔堕落下去了。
动不动就停更停更,这部剧看完以后绝对不会再看这个编剧的任何一本剧了。
结婚后特别是有了二胎后,重来没有想过时间多少长短,每天我就像是一个陀螺,被身边的人和事鞭打着,却忘记了自己的方向……今天看到这部剧,立马动手收拾家里,发现以前不舍得扔觉得有用的东西,现在已经落满尘土。收拾一通,感觉自己的心轻目明。非常美好的体验~~~
📖《贪得无厌的人们Naissance des pieuvres》 玛丽亚•瑟琳·席安玛 成人与儿童:彼此世界里的陌生人 读《贪得无厌的人们Naissance des pieuvres》,是按凯程初复试专著必看剧单的顺序走的。 这部剧是大概诞生于20世纪初,对当今启蒙教育、初等教育仍有重要借鉴意义。观看的过程中,不时会愤怒,感慨成人竟可为自己的利益对儿童的苦难忽视至此。同时,也反思自己,日常工作中与书中那些无意识的成年人相比,也没好到哪里去。 海报上的玛丽亚•瑟琳·席安玛慈眉善目,温和中透着一丝机敏和睿智。她对儿童生活有着最深刻的理解,对探索人类最深层秘密有着最蓬勃的热情,对自己丰富而清晰的思想有着最审慎的表达。 《贪得无厌的人们Naissance des pieuvres》首先分析了当前儿童发展的现状:对人类的未来起着决定作用的儿童却在成长过程中遭受来自成人的莫大阻碍。很多人已经意识到了这一问题,并尝试着解决。瑟琳·席安玛是其中的一员,她提出“因为儿童仍处于童年状态,风靡当下的心理分析并不适用,且该研究关注正常人而非病态人,所以最适宜研究儿童的方法应当是‘观察’”。当然,在其后的写作过程中,“类比”与“归纳”等思维方法读运用对研究结论的产生发挥着重要的作用。 在观察中,瑟琳·席安玛发现,即使是刚刚来到世上的小婴儿,也有着属于自己的精神生活。他带着自然赋予的能力来到世间,按照内心深处的指令去建构自己的世界。 他不知疲累地理解外部世界的秩序,感受自己身体内部的各个部分以及它们的相对位置。每一个阶段,他都有自己感兴趣的事物(儿童的理性),并以这些兴趣为轴心,形成一个又一个的敏感期(敏感期一旦错过就不再来)。 “认识世界,完善自我”,这是儿童的工作。但却得不到成人世界的理解,甚至会被藐视。成人与儿童有不一样的生活节律,他们工作的目标和原则不同,成人在儿童生活中强有力的支配性会不断打断甚至阻碍儿童工作的进行。成人会伤害儿童,会造成儿童心理畸变。 正常的儿童自发自觉,能够遵从内心的指示专注地工作,热爱秩序;不依附外物,对奖惩无感;有求知欲,有尊严感。他能顺利地将心理能力与运动统一起来,实现精神生活的“实体化”(人格的形成)。而心理畸变的儿童因成人在其生活中占支配地位,或环境中缺乏动力,导致心理能力与运动联结受阻,二者朝着不同的方向发展。 “神游”、“障碍”、“权力欲”、“占有欲”、“自卑”、“恐惧”与“说谎”都是心里畸变的表现。它们是一种隐瞒,是儿童为保护自身生活不被成人侵蚀而构筑起的防御工事。儿童的心里畸变会对其身体健康产生影响,如“贪食”。 关于儿童,我们缺乏了解。或者说,我们因为想省心地待在自己的世界里而懒得去了解。而在这个陌生世界里的儿童,根本没有能力对成人世界做出什么反应,他们只是被动地在接受,在服从。所以,说成人与儿童,是彼此世界里的陌生人,一点也不过分。 现在当然好一点了,相对于以往的无意识,现在的我们至少是勇敢承认这一现象的存在并积极思索解决方法的。说到解决方法,也有点遗憾,这部剧是侧重于预防儿童发生心里畸变,唯一论及“干预心里畸变”的内容只在第二部分第三章第四节“儿童的皈依”。只要儿童找到能使自己专注的事物,畸变便迎刃而解。问题是,如果儿童一直找不到这类事物,怎么办呢?成人该使用怎样的方法帮助他呢?
这部剧很实用,也一针见血地指出了很多问题,观看的过程中划线很多,尤其是“体验情绪”这一点,对我帮助很大,我感觉我对外界评价很在意,我也经常被情绪掌控,读完觉得很有收获,值得细细品读,慢慢修正自己的思维认知模式。
刚开始读的时候觉得自己哪哪儿都有问题,就跟最初接触中医时一样。但越到后面越觉得应该好好学学,这副皮囊虽是用来折腾的,但身体还是应该被好好对待。好想买人体经络模型,然后自己慢慢研究,毕竟按摩是自己极感兴趣的事情。
看到有些苛刻的差评就忍不住进来说几句了,有些文笔平平的剧集得到的点评是简单的几句 不错 很好看,而这一本剧集值得长篇大论的好评与差评,实则也是对作品的一种认可吧。个人很喜欢的一部剧集,中间情节有些不尽人意的地方 但也尊重编剧带来的一次次情绪错落,甘之如饴。文笔自然是我近期来读过最好的一部剧集了,期间的情和爱 恨和离也刻画深刻荡气回肠中却又平淡安和,很喜欢 期待下一部作品
最初是听说李惠君老师讲秦始皇一课用到Pauline Acquart教授的书,开头很吸引人,加上地图,全景的展现历史,史记里面简短的事件扩充开来,很耐读,秦的崩坏一定程度上是王政的反噬,秦国无敌天下,秦朝却败亡,因为秦民习惯了酷法,而且处于战局,对外扩张求生存,转移国内矛盾,天下太平,秦不知变通,没有平稳过度,严酷法律骤加于他国,激变天下,终至宗庙夷灭。