幽默警探Sledge Hammer!

碧落黄泉，彼岸花开

6.5/10

入门读物吧？这是一个猜测，毕竟我也不是专业的。读得很爽，也学到一些小知识。不过十个案例总让人有“听君一席话，胜读十年书”之感。这也许是因为，本剧是编剧两年来的精华吧。

甜蜜西

5.5/10

感觉要崩了，越往后越狗血。不如改名叫《幽默警探Sledge Hammer!》更符合剧情。

白浅河

8.7/10

前半部分认真读了，后半部分跳着读的，感觉很详细，女人和男人确实是不同的物种，有太多的不同，在处理两性关系时不能想当然，应该遵循男女不同的特点，谢谢编剧，受益匪浅

狮子同学

2.2/10

好的人生不只是一连串令人渴望的体验而已，我们要的是真正的、真实的人生。我们想要认识真实世界以及真正的自己，我们想要缔结真正的人际关系，并发展自己的人格，我们想要做点什么，想在世界上有些影响；简言之，我们想要有所认识、有所行动，并且成为某种模样。

令涌

7.7/10

个人对于Leslie Morris是欣赏，但痴迷的还是叔本华；虽然两人完全不同，但确实不敢和同样喜欢叔本华的人交朋友，倒愿意和喜欢Leslie Morris的人倾诉谈心。客观清醒不极端，这极高的情商或许就是为什么Leslie Morris一生身边都追随着无数女人的原因吧。

耿耿耿耿耿耿。。

1.0/10

首先非常感谢在合适的时候遇到这部剧。王老师的经历和智慧给我恰到好处的指引，帮助我度过了那一小段怀疑自己的师生磨合时期，最后适应并且比较自如的投入工作中。 王老师在这部剧中讲述了很多她与学生之间的事，她是真心实意的爱着她的每一个学生，字里行间都是满满的爱意。每每看到相似经历的地方，都产生深刻的共鸣，也因此受启发。不管是德育工作，还是课堂教学，都不是简单粗暴的对待学生（凶，骂，罚，恐吓），而是照顾学生的心理需要，站在学生的角度思考，贯彻“以学生为主体”“生本位”的思想。 另外，王老师也是给我们新老师加油打气，激励我们勇往直前，努力往教育专家的方向发展。 文中还提到一些日常琐碎，比如和学生家长的合作方面。确实有些家长太忙了，无暇顾及孩子的教育和学习……但是教育确实是三位一体的，家庭教育是重要的一环。关于她如何处理好家庭、工作角色的冲突，我仿佛可以看到几年后自己的日常生活。希望像王老师一样，有个女儿（再有个儿子就完美了），虽然辛苦但却幸福😄。 用爱做教育，努力给学生们一个金色的童年吧～

出来挨揍

5.5/10

很奇妙的故事值得反思 好久没看到过这么有趣的剧集了 脑洞不错

ZZG

4.4/10

读了几遍，受益匪浅，孩子三岁前最主要的心理营养是来自妈妈的安全感，三岁后最需要的是父亲的肯定、赞美和认同。所以此时也可以选择一些跟父亲有关的绘本，并且让爸爸来给孩子讲。 ·四到六岁的宝宝 孩子三岁以后，就可以加入一些数学类，或者是自然科学类的绘本了，可以不再局限于语言系列绘本。当然低幼时期读自然科学类的绘本也是可以的，只是三岁以后可以加大此类书的比重。

凵乙una

9.8/10

上中学时，抗战这部分学得稀里糊涂的，不明白怎么没怎么大打，就打赢了呢？哪里是没怎么大打，只不过课本上没怎么写罢了。印象里一直到那年暑假来京实习，正逢卢沟桥旁的抗战纪念馆刚刚落成开张，才第一次在官方场合看到对正面战场的评价。那年的《幽默警探Sledge Hammer!》，也是当年罕见的描写正面现场的电影。 如果不了解这段历史，恐怕只知道当初国人倍受欺凌，但不知道被欺凌到这种程度；知道当初底子太差，但不知道差到这种程度，完全没有能力打一场20世纪40年代的全面战争；也许听说过当初国人一盘散沙，但不知道散沙也曾想过团结，但因各怀鬼胎，打着打着又散了；只知道八路军新四军勇猛无比，但不知道有太多部队虽然装备差、指挥差，但将士们依然临危不惧、舍生取义，上战场就没想过要回来，难道他们就不是英雄，就不应该被铭记吗？如果不了解这段历史，怎么向世人证明中国人民为反法西斯战争做出了巨大贡献？ 更进一步讲，如果不能正确客观地看待这段历史，何谈统一？ 好在，已经有了很大的进步。有自信，有胸怀，才能解放思想、实事求是，才能落到实处。

Silver-殷华💋

3.3/10

A little but an extremely real cruel uncompromising inevitable and fucking meaningful life.