19841984

Treasure.G

1.1/10

这部剧更好看 算是我看到现在最喜欢的一本 希望聂无名能好好的 不要出事

鹿茸阿-

7.6/10

觉得逻辑和叙述没什么大毛病，猜测编剧意图是以机密为主。白龙鱼服，董成衣带诏，宛城内幕，郭嘉与蜚先生，司马懿狼，贾诩毒……从另一个角度写就历史，解释“真相”。只是，没有第一本好看，第二本有点绕

素志

8.7/10

唯二网络上我愿意花钱看的文就是闲的书了。尤其欣赏编剧对人物性格心理的描写刻画，真是人事百态人性各异，刻画的非常精准非常丰满，每个人物你仔细想想都能在生活中找到这样的人。

麦扬

1.1/10

主旨的意思领会到了，但还是感觉行文混乱，还是红高粱和丰乳肥臀好看

笑一下

7.7/10

陶勇太完美了 完美到不真实 简直是智慧天使在人间 从此陶勇就是我的人生导师

贵在自律

4.3/10

看着这部剧，有些难过。从自己出发，才发现自己曾经是被这样的方式所养育。从他人出发：看到这样养育的方式，造就很多人很多的可能性的不同，以及他们的一生。观看收获更想提及一个观点：大多数人都期望谈到孩子与父母。父母是孩子的老师。其实孩子才是父母的老师。传统意义的亲子关系，父母是以他们被期望、所期待的方式去过自己的一生或者做父母所希望看到的事情？还是尊重我们的孩子，选择他们自己喜欢的事情，和他们一起面对问题。由于这样的相处，在孩子出生时被养育就会出现“被隔离放床、孩子啼哭不管不顾”，到后来衍生，孩子会为了拿到父母所认为比较好的东西，对孩子以关注和鼓励，所传递的“病态的爱”的东西，这在一个人成长的一些小点中看不出这其中的问题，但是当他们在以后的生活与工作却时常体现。面对这样的情况书中提到一些方法，比如父母给予正确引导，给予耐心倾听和支持。比如孩子诚实面对，当然，这只是浅显的冰山一角。从其他方面，也可见，我们常常习以为常。这种“爱”的旗号，非常成风。市面流行的训导方式，无不以奖励与惩罚为基础，将亲子关系变成了经济交易：孩子表现得合意，父母大加褒奖与鼓励；孩子表现得不合意，父母则以各种方式收回爱并施以惩处，虽然很多做法都打着冠冕堂皇的旗号，尤其是打着“爱”的旗号，得到各路专家的赞许和宣扬。其实真正的爱：那么到底什么是“无条件的爱”呢？说来也简单，那就是，父母给予孩子的爱，不需要任何意义上的回报，它只是一个礼物，是所有孩子都应该得到的礼物。可以常常参考文中的方法：1⃣️真正伟大的家长，其过人之处就在于他们愿意面对令人不安的问题，愿意质疑自己现在的所作所为，质疑自己童年的经历。当他们面对一个可以更好解决与孩子冲突的建议时，他们会抵抗住捍卫老观念的诱惑——“咳！我父母就是这样对我的，我不是挺好的吗。2⃣️ 灵魂一问：刚才对孩子的所作所为，是否可能与我的需要、我的恐惧和我的成长经历有关，而无关乎他们的真正兴趣和需要？3⃣️ 无条件的爱在孩子难带的时候最重要。” 总结： 这很难，但仍值得我们全力以赴。” 当我们意识到很难时，就是一个进步，还可以迈向全力以赴。

六点

4.3/10

许老的历史讲的轻盈而又厚重，轻盈的我是叙事方法，厚重的是思路。共同体这个概念自滕尼斯所提起，马克思有句名言“我们越往前追溯历史，个人就越显得不独立，从属于一个较大的整体”说的就是这个意思。秦晖先生把他重新解构，提出由周入秦是儒家本位的小共同体解体而法家本位的大共同体建立，中国古代自秦汉之后基本上是“儒表法里”的等级社会。David Kossoff先生也在本剧中多次提到了这个概念。凑巧的是从这个概念中去理解中国理解恰好是极为省力的。所以可见许老的功力之举重若轻。好剧。

认真

9.8/10

曾国藩这个人物是个极其自律的人，他的自我反省精神令人折服，是文人走向武人成功的典型，但是他也是个充满争议的人物，有很多行为还有待讨论。

马玉

8.7/10

不知从什么时候开始，身边的人常常会说，你怎么这么敏感呢。于是更加需要小心翼翼的隐藏情绪，隐藏思绪，害怕被别人觉得不专业，不成熟。看了这部剧才知道，原来这么幸运，我也是高度敏感者群体的一员。感谢编剧，文章几乎覆盖了生活的方方面面，用真实的例子教会我如何与这个世界友好相处。善用敏感的特性，做最懂用户心意的产品经理。

林金生

3.2/10

如果我们一天总是做那些很重要却无乐趣的事情，那就意味着，我们已经摆脱了被大脑控制，进而成为大脑真正的主人。