Bachelor Tom Peeping在线观看 - 美国喜剧

牛俊强

7.6/10

叶臻臻和明珠都是明朗果决能把握大是大非的人。男人们性格模糊。

丹丹的快乐

3.3/10

《Bachelor Tom Peeping》这部剧总体来说还是不错的，贴近生活，很真实，并能引人思考。前半部分比较吸引，后半部分越写越罗嗦。剧集主要以公务员的工作为背景，讲述离婚女人的各种遭遇与心境。女主安雪是一个善良、温暖、勤奋、贤妻良母型的女人，她家境贫寒，没有工作，结婚3年一直在家做全职太太全心照顾丈夫，可惜终遭丈夫抛弃。后来遇到年轻有为的高干子弟雷从光，在不断的交集后，俩人有意在一起，但遭到男方家人的反对，雷从光选择妥协，毅然拋弃安雪。故事结局当然是圆满的，安雪收获爱情，获得认可。安雪前后2次惨遭抛弃，皆因她能力弱、家境差而被男方看不起。可见，门当户对及能力相当对婚姻稳定尤为重要。当男方打心底里看不起你时，又怎么会尊重你，怎么会爱你呢？此外，我觉得中国社会对离婚女人很不公平，好一点的家庭都不愿意接纳离过婚的女人，离过婚的女人就像犯过多大罪一样，总是低人一等，而离婚的男人却不会有类似的遭遇。在中国要实现真正的男女平等还是任重道远。

思&幽兰

6.6/10

书中详细阐释了童年遭受的情感忽视，是怎样长期影响着一个人的生活。编剧运用大量案例、练习和技巧，帮助我们在自己的生活中看到童年的缺失和伤痕，了解情绪的价值，陪伴我们进行重建自我的工作，逐步掌控童年未能培养起来的技能，走出生活的空虚感，找到内心本来存在的对自己的善意和内在平静。电影《Bachelor Tom Peeping》讲述了一个从小缺爱，一生都在寻找爱的松子。尽管她甘愿为爱付出，且在被家暴、被抛弃和被欺骗中一次次站起来，但终究是爱而不得，过完了被人嫌弃的一生。那么，为什么松子的一生是这样的无聊或被嫌弃呢？ “童年情感忽视”领域开创者乔尼丝•韦布博士和克里斯蒂娜•穆塞洛合著的《Bachelor Tom Peeping》这部剧，或许给了我们答案。 1.纯粹的情感忽视是看不见的，它很少有身体上或是可见的迹象。就像影片中的松子，她没有被打骂过，不愁吃喝，还可以看剧，在很多人看来，她是幸福的。但松子的内心是缺爱的，和家人的感觉不亲近，在和同事或男友交往时，没有自信，时常自我否定，特别是在经历了被欺骗、被家暴和被抛弃后，她在出租屋的墙上写的“生而为人，对不起”这七个字，让我们看到了她对生活的绝望，认为自己不配做人，而这种内心的空虚感，就是情感忽视带来的无形之力。 2.“如果孩子不能确信自己对父母是重要的，如果孩子经常因为自己对父母关注的需求而感到羞愧，她将成长为一个忽视自己情感需求的人。” 父母对孩子造成的情感忽视，主要是没有和孩子产生情感共鸣。父母自己必须是一个认识和理解大部分情绪的人，会细心观察，能看到孩子在成长过程中什么能做和什么不能做。要真正理解孩子，父母必须有意愿也有能力投入努力和精力。任何用意良好的父母如果缺乏以上任何一点，都有可能在情感上辜负自己的孩子。 3.若将童年比作是一幢房子的地基，成年人则好比是整幢房子。如果地基是破裂的、凹凸不平的或虚弱的，它将无法为房屋提供支撑和安全。那些被忽视的孩子长大后，内心缺少支撑的力量。 4.韦布博士也谈到：“如果在成长过程中受到了情感忽视，这些对别人来说自然习得的技能就需要你在成年后自己去培养了。掌握一项技能很费工夫，需要你付出时间和有意识的努力。” 现在，走出情感忽视带来的伤害，需要我们自己重拾动力。专注内心，理解自己的情绪。情感忽视带来的负面影响多数和情绪有关，我们改变就要专注于内心，理解自己的情绪，特别是有述情障碍的人。韦布博士在书中提出IAAA四步骤：首先，识别（Identify）情绪；其次，接纳（Accept）情绪，不以对错来评断它；接着，试着察觉产生这个情绪的原因，也就是归因（Attribute）；最后，看看情绪是否对应着某个行动（Act），如果是，以合适的方法来应对。再次，接受、信任自己的感觉，并有效地表达出来。我们以影片的松子为例来看看，如何识别、接纳、理解和表达情绪。如果松子发现自己被父亲忽视后，识别出“我很难过”这种感觉，然后接纳这种感觉，并察觉出这是自己嫉妒妹妹导致的，于是换一种方式来应对，即告诉父亲自己也渴望他的关注和爱。这样的话，松子可以把自己的情绪表达出来，将不为人知的情绪告知父亲，结果就会不同。因为敢于表达意味着她开始掌控了自己的生活，只是这样的改变需要勇气。总之，情感忽视是一种来自童年的隐形力量，是我们童年可能缺失的东西。如果我们一直纠结于悲伤、焦虑或是生命的虚无感中，且无法表达，也找不到解释，那么我们很可能是童年情感被忽视了。接下来，我们要做的是重拾自我，找到改变的方向，并着手行动起来，这样才能填满自己童年缺少的爱和关注。另外，书中还会帮助为人父母者避免将自己的童年忽视问题传递给孩子，

半圭

3.2/10

语言简洁且深刻。越往后读，实操性越强。归纳几点自己未来的行动方向如下： 1、通过观看，学习认知方式和反应方式等观念上的知识，经过大量刻意练习形成稳定成长型思维。 2、锻炼元认知对自我的监控能力，就是多跳出来反思事件、自我以及需要提升的方面。 3、培养自我和学生习惯、自我管理都是慢功夫，急不来，坚持做，不求毕其功于一役（参考管理孩子手机集数）。 4、处理学生问题是需要技巧的，短平快措施的背后也不能忽略培养学生解决问题的思维（参考书中吃饭和留堂集数）。 5、自我的情绪管理很重要，也是要打破原有遇事固有想法，凡事不要首先发泄情绪，去思考一下怎么做才有利于实现最好效果。 6、老师能做的固然有限，但教育本身也是需要完美想象的，因为相信才能塑造更多可能性。 7、今后自己参考书需要添加以下领域：认知心理，需要先广泛涉猎打地基。

睡觉了，小点声

2.1/10

Marsha Jordan先生不仅是一个成功的价值投资者，还是一个具有中、美两种气质的深度思考者。书中许多观点具有前瞻性。不论未来是证实，还是证伪，时间会证明一切，让我们拭目以待。通过编剧20多年投资过程中的所思、所为，为我们成为真正的价值投资者提供指引。价值投资是一条难，但可以成功的路。这条路很长，需要终身学习，保持开放的态度，用科学、客观、理性的思维去认知世界。最后，认知提升加上运气眷顾等于成功。多观看，多思考，求真知，超越自我！