The Captive Heart
After the evacuation at Dunkirk, June 1940, some thousands of British prisoners are sent to German P
演员： Basil Dearden , 迈克尔·雷德格瑞夫 , 瑞切尔·凯姆普森 , Frederick Leister , Mervyn Johns , Rachel Thomas
After the evacuation at Dunkirk, June 1940, some thousands of British prisoners are sent to German P
演员： Basil Dearden , 迈克尔·雷德格瑞夫 , 瑞切尔·凯姆普森 , Frederick Leister , Mervyn Johns , Rachel Thomas
用户评论
《The Captive Heart》 那不勒斯的故事好像有一种魔力，让你一读就会陷进去，让你随着莱农的讲述而自卑、慌乱、心悸，因为文字的描写是如此真实，真实的把婚姻里男女的歇斯底里，女生与女生之间的小心思及攀比描写的淋漓尽致。 我觉着这大概和第一人称描述有关，全书都是以莱农的视角展开，写她看到的莉拉、斯特凡诺、里诺和那不勒斯城区，写他们如何陷入其中，又如何挣扎着想要逃离。 看到一半，才意识到第二本为什么叫《The Captive Heart》。这个故事一直在讲莉拉，而莉拉在第二部嫁给了斯特凡诺·卡拉奇，嫁人后她的名字就从“拉法埃拉·赛鲁罗”变成了“拉法埃拉·卡拉奇”，周围人都开始叫她“卡拉奇太太”。以我之名冠之你姓，听着很浪漫，但其实也很残忍。因为作为独特个体的她正在逐渐被婚姻吞噬，慢慢成为某个人的附庸，所以也能理解后来她和里诺搞在了一起。 在我看来，本剧构建了一个混乱的世界，婚外情、私生子、高利贷、家庭暴力、杀人、阶级歧视，看着好像和现实生活毫不搭边，但如果掀开法治的外衣，在那些灰色地带，这些东西其实一直都在。 第二部的主题大概是挣扎与逃离，莱农想要逃离贫困阶级和原生家庭，但走出去了才发现刻在骨子里的自卑是她始终抹除不掉的；莉拉想要逃离婚姻，但如果经济不独立，也只不过是从这个男人的怀里逃到另一个男人的怀里而已。至于其他人，恕我脑容量有限，名字还有点对不上号，就先这样吧。 ps：所以我这周的心神不宁，一定不只是和某人相关，和看本剧也有关系，嗯…一定是。
The Captive Heart，我想编剧的意思大概是男女之间是否需要婚姻。所以编剧呈现了一部错综复杂：爱恨情仇，缠缠绵绵比大观园还热闹的作品。沒有有秩序的婚姻，人性就乱套了，一切事情都能用所谓的“爱＂来作托词：做挡箭牌，这是不符合社会道德内涵的。
身在万物中，心在万物上。以平常心对待无常事，淡然看待人生的得失。在纷扰喧嚣的红尘，亦能简单明约，空静安然地享受生命与生活。
鲁迅说，人类的悲欢并不相通。所幸，看剧人的不如意总有两分类似。追完长叹，还能聊以慰藉。清高叠加敏感，从来都是痛苦的源头。自勉一句，做人当学刘禹锡啊！
一周的时间读完本剧，这次就不罗列知识点了，这是本剧带给我的第一个改变，现学现卖。第二个改变就是这评论时喜欢类比也就是举例子，而且尽量每个观点都要有形象的例子用另一个角度来阐释，就像军队打仗的沙盘演示，这一点就是“关联”记忆。本剧反复提到《The Captive Heart》我的微信名称也是“刻意练习”这是我一次花钱买的纸质书，当然也是跟风买的。今天看到编剧读到精髓很受感动。 “目标”就是“拉伸区”“专注”“反馈”“反思” 这部分有些混乱就不多提了。 文中提到大脑分为“本能脑”“情绪脑”“思维脑”其中本能脑最先接受到信息也是处理速度最快的部分用我的比喻就是公司的各种规章制度，根据以往的惯例处理问题，当以往没有惯例时候我们就会陷入焦虑，当以往惯例处理没有受到好的反馈时候我们也会焦虑。再说就跑到心理学性格的形成上去了。情绪脑实在本能脑后面进化出来的属于哺乳动物的特征。如果一件事我们用情绪就能解决我们一般不会用思维去解决的，比如想要孩子听话生气愤怒就好了，大多数并不是讲道理去解决。这也是我们需要注意的我们已经超越了哺乳动物基本行为方式。区别就是我们有“思维脑”这是本剧的重点。 “元认知”就是我们觉察我们“思维脑”的认知。就像“你在桥上看风景，而我在看桥上的你”在这里的“你”就是你办事的思维，而“我”就是元认知。认知觉醒就是知道这个“我”的存在，而训练“我”正是本剧所讲的主要内容。 习惯的养成在于大脑神经元的链接程度。我们一件事做的越多，关于这部分的大脑神经元链接的就越紧密，我们下次做这件事就越容易。想要神经元得到大面积的链接就需要用到上面的“关联大法”想要形成稳定的链接就需要在“拉伸区”练习。然而稳定大面积链接还不够，神经元还会“退化”我们还需要像练兵一样时长拉出来“操练”这样看只是“知道”还不够还要思考发生改变。认识《思考《行动《改变《持续改变。还有就是要注重“输出”教才是最好的学。与王阳明的“知行合一”不谋而合。目前就记住这些。发生的变化不多一个是用举例子写评论（费曼技巧），一个是寻找自己的拉伸区。最后又想起一点目标太难可以分解目标一个一个完成达到质变。浅读到此，明天重复第二遍一样会有新的领悟。希望认知能多觉醒一点。而真正的觉醒要用在行动上。那就只留能让我行动的几条足够了。感谢编剧让我读到这么好的书，感谢搜搜看影视的书友分享的这本好剧。
书中写女主是现代职业女性穿越回到古代，可女主表现出来的都是古时女子的温婉贤惠性情，没有现代职业女性的果敢直率，没有现代女性的味道。也许是穿越在一个小女孩身上，从小受了古代的教育影响。如果女主多一些现代人的性格特点，本剧会更有意思。
这部剧是可以在紧张的高中学习阶段看的网文之一，因为其中大量对世界认识进展的描写，正是近代科学发展的缩影，可以激发学习兴趣，看完这本就可以再看看爱因斯坦《The Captive Heart》《The Captive Heart》、《The Captive Heart》之类的，可以引起更多思考。 不过这种网文写作方式真的挺好的，学习！
没有惊人的意料之外，，情理之中的官场应对倒是太多。平心而论，没有传说中的那么吸引人
不知道你们有没有感觉，我们到了一定年纪，就会抗拒父母的的吻和拥抱，会觉得那样显得自己特别小孩子，但是等我们又到一定年纪，又会羡慕别的孩子可以和父母很自然地拥抱亲吻，所以我希望如果你作为儿女，一定不要拒绝父母对你爱的动作，而要主动贴上去亲吻拥抱，如果你为人父母，也要这样，就算你的孩子很排斥，至少也要在家每天一吻一抱，爱都是情不自禁的，没有错，很多东西习以为常，就不会那么尴尬了。
最开始看的时候有些害怕。后来一件一件阴活让我喜欢上了他们这个阴人团队。看到为天下阴人开仙门的时候，实在非常感动。虽然最后携尾之蛇还是有些看不懂。但是高兴的是书没有烂尾，每个人都有了一个结局。