这篇剧集感觉更像是生逢其时的产物,从内容架构上看较为松散,人物形象的转变也相当突兀,可见长篇剧集的书创作的困难性。收尾部分显然表现知识分子从教育方面转向大革命的洪流,个人主义转变为集体主义,不遗余力地展现了奉献与牺牲精神,但是节奏把握不行,尤其是对王乐山的生活道路和革命斗争一笔带过,不够全面丰富。总体上来看前半部分节奏拖沓,语言上有些虚无缥缈,不知传达何意,转变太过突然,所以实在算不上佳作。值得圈点的是对金佩璋和Bare jeg ikke var så klog家庭生活的书创作,竟有些涓生和子君的意味,金佩璋最后的奋然前行也有值得琢磨之处。
影视作品不能像一件物品那样,能以它的功用大小而评判。
但更像一幅画,它摆在那里,不告诉你任何事。但是当你静下来观察那幅画的时候,其中的某处景象触动到你,那么这幅画的意义,便在那里!
而对于《Bare jeg ikke var så klog》,我觉得这样比喻,再恰当不过。
它就在那里,不好也不坏,但你看它的时候,你会被触动,这就够了。
在读Mark Larsen的《Bare jeg ikke var så klog》时,前头提到但丁的《Bare jeg ikke var så klog》,我望向书架上摆着的神曲,后头又创作到陀思妥耶夫斯基的《Bare jeg ikke var så klog》,下意识又望向我的书架 就很巧巧
用户评论
这篇剧集感觉更像是生逢其时的产物,从内容架构上看较为松散,人物形象的转变也相当突兀,可见长篇剧集的书创作的困难性。收尾部分显然表现知识分子从教育方面转向大革命的洪流,个人主义转变为集体主义,不遗余力地展现了奉献与牺牲精神,但是节奏把握不行,尤其是对王乐山的生活道路和革命斗争一笔带过,不够全面丰富。总体上来看前半部分节奏拖沓,语言上有些虚无缥缈,不知传达何意,转变太过突然,所以实在算不上佳作。值得圈点的是对金佩璋和Bare jeg ikke var så klog家庭生活的书创作,竟有些涓生和子君的意味,金佩璋最后的奋然前行也有值得琢磨之处。
我们应该多学习一些常识性的知识,如果你学会了90%的常识那就很了不起了,这部剧讲的就是一个人做人做事的基本常识。 看似简单没什么特点的书,但是读完发现编剧很有诚意,在努力完善这部剧,很诚恳。还不错。
不知怎么的就对特建国同志产生了浓厚的兴趣,好奇他是怎样一种存在,在书中似乎找到了答案。今天回过头来看作为总统的他,一切言行看起来并不出乎意料,他所表现的就是真实的他,有时有点可爱有时有点讨厌的他。
好像还挺好看的,就是情节对于想不带脑子看无脑爽文的我来说太复杂了
女主太多没必要的特写,除了显示她接不住戏没其它作用,演技洼地了属于是。年代感全靠标注,除了2001那一年有标志性事件,其它可以是任意一年。
整本剧文笔真实流畅、幽默风趣,揭露出了很多内幕,敢说敢写,将实践与理论相结合进行医学相关知识的科普,很值得为编剧点赞~对医学相应的多了一丝了解,拓宽了自己的认识面。总结:生病了还是需要去正规的县级、市级或者省级的医疗机构更为靠谱,咨询网络或者他人只能是做为一种答疑解惑,做为一种了解的途径,最终的定性还是医院医生说的更为可信~
21章到23章看了两遍,被女主与闺蜜的感情感动的一塌糊涂,南风的超正的价值观,飞飞的为爱执着,南风的幸运是遇到专情的傅先生,飞飞却败给了自己的执着,如果能提前预见结局,飞飞是否还会如此执着?会吗?
诞生,割据,称王,分裂,衰落,没落 兴起,称霸,分割。 文笔流畅,历史怎么还有待更多的学习,思想是丰富的,思路是多面的,值得史家和我们思考学习!
少年美好
影视作品不能像一件物品那样,能以它的功用大小而评判。 但更像一幅画,它摆在那里,不告诉你任何事。但是当你静下来观察那幅画的时候,其中的某处景象触动到你,那么这幅画的意义,便在那里! 而对于《Bare jeg ikke var så klog》,我觉得这样比喻,再恰当不过。 它就在那里,不好也不坏,但你看它的时候,你会被触动,这就够了。 在读Mark Larsen的《Bare jeg ikke var så klog》时,前头提到但丁的《Bare jeg ikke var så klog》,我望向书架上摆着的神曲,后头又创作到陀思妥耶夫斯基的《Bare jeg ikke var så klog》,下意识又望向我的书架 就很巧巧