Rainy Season - 短片,喜剧电影，美国作品。
演员： George Kuchar
2020年4月13日读完《Rainy Season》。这是一本很棒的书，用了大量笔墨教你在认识异性到如何产生吸引力的方法论。
看了彩蛋才完全看懂，一直以为树生是追求新思想而不愿受婚姻桎梏的女子 “要是换一个社会，换一个制度，他们会过得很好。使他们如此受苦的是那个不合理的旧社会制度。”其实不是的，这三个人无论身处什么时代都会演成一部悲剧。 看完只觉得这是一场毫无希望的悲剧
说实话感觉一般，因为是martin的书坚持着看完了，反正也不长。 上一本看的麦肯锡笔记，更看不下去 感觉不管是动笔创作字分析问题还是画图。都是为了帮助思考。 要解决一个问题，需要考虑的点可能很多，把需要考虑的问题创作出来，这样回顾需要关注的点时不用每次都在脑子里循环一遍，而且还可能有遗漏。 系统上把图画出来还可以更好的看系统是否合理，是否高内聚送耦合
读此剧最大的感悟就是资质平庸之人，只要持之以恒，有守有变，亦可成为“圣人”，给我们普罗大众一线生机啊！
【28】蹲下去和孩子说话 书名有刺眼的管教二字，但实际与孩子的相处是一场引导，这一点和我的教育观相契合，我没有孩子，但有上千的孩子，我常常觉得孩子教给我的，比我教给他们的更多，这部剧给了不少教育孩子过程经常碰到的问题，最大的亮点就是编剧以真实案例现身说法的过程中，并没有以成功者的面目视人，而是更真实的有成功有失败，有气定神闲，也有焦虑发狂，相信家长们看到会释然接受自己这个不完美家长。 一.共情 其实不仅仅是孩子，成人也是一样，情绪失控的时候本能是关闭外界的输入，你的呵斥不会平息人的情绪，只会让其觉得不安，将你放在对立面。孩子和大人的不同在于他们的抗挫折能力更弱些。当孩子情绪失控时抱着他们陪着他们等他们慢慢平静就好，很多时候道理孩子也能明了，可是事发的时候请共情让他们知晓他们并不孤独。 二.正确指引 如果孩子做错了，你只需要陈述他做错的具体是什么，并可以和他一起假象后果发生，不要宣泄你的怒火和焦虑，这对事情本身没有帮助的。 如果孩子做对了，不要模糊的夸张真棒，而是具体到什么地方做对了，产生的益处是什么，比如你的喜悦也可以放入其中。 规则一旦设定，就不要轻易更改，家庭教育忌讳在孩子面前对规则标准的不统一，他们可以敏锐的发现漏洞，让规则形同虚设。如果家庭规则和外在冲突怎么办？这需要孩子从本质上理解规则设定的意义。 三.先学会做情绪稳定的家长 这里并非是说家长就应该完美，毫无情绪波澜，没有人能毫无情绪，家长需要做的是给自己的情绪一个缓冲带，避免你的情绪伤到旁边人。我用过让孩子面壁思过，这让不少孩子慢慢开始思考为什么。我的本意其实是让孩子和环境暂时隔离来冷静。 站在孩子的视角，会发现大人常常也是不定时爆发的炸药桶，小时候我超级害怕妈妈心情不好，我不知道为什么她心情不好，但知道在她心情不好时，可能一点风吹草动都会换来训斥。因为妈妈不喜欢听到孩子哭的声音，所以我变成了无声哭泣者，长大后看过不少心理学书以后，想过克服哭出声音来，可目前还没有成功过。 四.孩子不是你的附属 给孩子选择的权利，从小训练孩子解决问题的能力，试错是人类探索真理的一个手段，耐心让孩子自己来，而非你去做决定。 五.游戏是孩子教育的绝佳搭档 游戏是孩子的通用语言，他们可以通过游戏认知世间，也能通过游戏思考哲学，那么家长如何选择恰当的游戏呢？国外有专业的游戏网站，这可以是你们的亲子时光。还可以临摹一些成熟的游戏，将其结合实际改成你需要的样子。 六.家长应该是引导者，而非领导者 我们不应该干预孩子的成长，性格是无好坏之分的，行为才有。家长更多的应该是带着孩子提前预知后果，让孩子自行选择。 最后一句我的教育座右铭，用温和的方式严厉要求孩子
剧情冲突刻意为之，全然不顾角色人设，说是年代剧，最近几集丝毫没有展现大时代的变革，却越来越狗血和离谱。
可惜，再听不到鸦哥的心灵鸡汤……大家都是道德人，道德不该高高在上
【看剧】尝以为，诗词之境，只可意会，不可言传，然，王公国维，尽评诸家，或壮阔，或幽微，或凄婉，或清绝⋯美有不同，境无优劣，气象格局最重！ 虽说是境无优劣，但人有喜恶，人之喜恶，随境随心，余少时曾喜柳词之风情，少游之感伤，岁月更迭，物转星移，今尤喜东坡之阔达豪放，乐天之平实长叙。余之最爱，“大漠孤烟直长河落日圆”之境，壮哉！浑然天成，直抒胸臆！缘何喜之？唯真也！修辞韵律可解，唯“真”不可破！ 王公尝言，人之治学，需经三重境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”，其一境。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”，其二境。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”，其三境。浩瀚词海繁如星雨，王公独釆三颗，恐是众里寻他蓦然回首所得。读之品之，思之悟之。 王公评尽古今，直言不讳，喜恶分明，未免有轻狂之嫌，然，自古文人才子，不轻狂何以成文章！ “人生只似风前絮，欢也零星。悲也零星。都作连江点点萍。”，王公之词，竟似这般飘忽不定，悲欢无凭！ “最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”，岁月流转，最是无奈伤别离！ 诗词之美，毋须赘言，然，古时诸多聪慧文人，皆溺于官场沉浮，耽于诗词歌赋，科技之事，少人问津，于社会发展，何利之有？余之惑，迄今无解。（真够操心的） 《Rainy Season》，可一读再读三读。
前辈总结的经验总是在实践时格外困难，学习这个思想，其实是一个很简单的思想，先主后次。我有一棵树，想想如何让它繁茂？
第二部读起来，不如第一部感觉好，可能内容本身就是一个很大的跨度，从个人，上升到国家，宗教，政治等。 在读的时候我就一直在想，一部好的作品就是在任何时候看都不觉得过时，都能适用当下的生活。 特别是2020年的疫情，每个人都被影响着，而书中却在26年前就告诉了我们这些道理。 我们从纷扰的世界中抽离，去做那个独立的自己，去经验，去寻找，那是很难的一件事。但更难的是，在找自己的过程中，再重新建立与这个世界的联系。 与神对话，其实有时候，就是与自己对话。
用户评论
2020年4月13日读完《Rainy Season》。这是一本很棒的书，用了大量笔墨教你在认识异性到如何产生吸引力的方法论。
看了彩蛋才完全看懂，一直以为树生是追求新思想而不愿受婚姻桎梏的女子 “要是换一个社会，换一个制度，他们会过得很好。使他们如此受苦的是那个不合理的旧社会制度。”其实不是的，这三个人无论身处什么时代都会演成一部悲剧。 看完只觉得这是一场毫无希望的悲剧
说实话感觉一般，因为是martin的书坚持着看完了，反正也不长。 上一本看的麦肯锡笔记，更看不下去 感觉不管是动笔创作字分析问题还是画图。都是为了帮助思考。 要解决一个问题，需要考虑的点可能很多，把需要考虑的问题创作出来，这样回顾需要关注的点时不用每次都在脑子里循环一遍，而且还可能有遗漏。 系统上把图画出来还可以更好的看系统是否合理，是否高内聚送耦合
读此剧最大的感悟就是资质平庸之人，只要持之以恒，有守有变，亦可成为“圣人”，给我们普罗大众一线生机啊！
【28】蹲下去和孩子说话 书名有刺眼的管教二字，但实际与孩子的相处是一场引导，这一点和我的教育观相契合，我没有孩子，但有上千的孩子，我常常觉得孩子教给我的，比我教给他们的更多，这部剧给了不少教育孩子过程经常碰到的问题，最大的亮点就是编剧以真实案例现身说法的过程中，并没有以成功者的面目视人，而是更真实的有成功有失败，有气定神闲，也有焦虑发狂，相信家长们看到会释然接受自己这个不完美家长。 一.共情 其实不仅仅是孩子，成人也是一样，情绪失控的时候本能是关闭外界的输入，你的呵斥不会平息人的情绪，只会让其觉得不安，将你放在对立面。孩子和大人的不同在于他们的抗挫折能力更弱些。当孩子情绪失控时抱着他们陪着他们等他们慢慢平静就好，很多时候道理孩子也能明了，可是事发的时候请共情让他们知晓他们并不孤独。 二.正确指引 如果孩子做错了，你只需要陈述他做错的具体是什么，并可以和他一起假象后果发生，不要宣泄你的怒火和焦虑，这对事情本身没有帮助的。 如果孩子做对了，不要模糊的夸张真棒，而是具体到什么地方做对了，产生的益处是什么，比如你的喜悦也可以放入其中。 规则一旦设定，就不要轻易更改，家庭教育忌讳在孩子面前对规则标准的不统一，他们可以敏锐的发现漏洞，让规则形同虚设。如果家庭规则和外在冲突怎么办？这需要孩子从本质上理解规则设定的意义。 三.先学会做情绪稳定的家长 这里并非是说家长就应该完美，毫无情绪波澜，没有人能毫无情绪，家长需要做的是给自己的情绪一个缓冲带，避免你的情绪伤到旁边人。我用过让孩子面壁思过，这让不少孩子慢慢开始思考为什么。我的本意其实是让孩子和环境暂时隔离来冷静。 站在孩子的视角，会发现大人常常也是不定时爆发的炸药桶，小时候我超级害怕妈妈心情不好，我不知道为什么她心情不好，但知道在她心情不好时，可能一点风吹草动都会换来训斥。因为妈妈不喜欢听到孩子哭的声音，所以我变成了无声哭泣者，长大后看过不少心理学书以后，想过克服哭出声音来，可目前还没有成功过。 四.孩子不是你的附属 给孩子选择的权利，从小训练孩子解决问题的能力，试错是人类探索真理的一个手段，耐心让孩子自己来，而非你去做决定。 五.游戏是孩子教育的绝佳搭档 游戏是孩子的通用语言，他们可以通过游戏认知世间，也能通过游戏思考哲学，那么家长如何选择恰当的游戏呢？国外有专业的游戏网站，这可以是你们的亲子时光。还可以临摹一些成熟的游戏，将其结合实际改成你需要的样子。 六.家长应该是引导者，而非领导者 我们不应该干预孩子的成长，性格是无好坏之分的，行为才有。家长更多的应该是带着孩子提前预知后果，让孩子自行选择。 最后一句我的教育座右铭，用温和的方式严厉要求孩子
剧情冲突刻意为之，全然不顾角色人设，说是年代剧，最近几集丝毫没有展现大时代的变革，却越来越狗血和离谱。
可惜，再听不到鸦哥的心灵鸡汤……大家都是道德人，道德不该高高在上
【看剧】尝以为，诗词之境，只可意会，不可言传，然，王公国维，尽评诸家，或壮阔，或幽微，或凄婉，或清绝⋯美有不同，境无优劣，气象格局最重！ 虽说是境无优劣，但人有喜恶，人之喜恶，随境随心，余少时曾喜柳词之风情，少游之感伤，岁月更迭，物转星移，今尤喜东坡之阔达豪放，乐天之平实长叙。余之最爱，“大漠孤烟直长河落日圆”之境，壮哉！浑然天成，直抒胸臆！缘何喜之？唯真也！修辞韵律可解，唯“真”不可破！ 王公尝言，人之治学，需经三重境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”，其一境。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”，其二境。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”，其三境。浩瀚词海繁如星雨，王公独釆三颗，恐是众里寻他蓦然回首所得。读之品之，思之悟之。 王公评尽古今，直言不讳，喜恶分明，未免有轻狂之嫌，然，自古文人才子，不轻狂何以成文章！ “人生只似风前絮，欢也零星。悲也零星。都作连江点点萍。”，王公之词，竟似这般飘忽不定，悲欢无凭！ “最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”，岁月流转，最是无奈伤别离！ 诗词之美，毋须赘言，然，古时诸多聪慧文人，皆溺于官场沉浮，耽于诗词歌赋，科技之事，少人问津，于社会发展，何利之有？余之惑，迄今无解。（真够操心的） 《Rainy Season》，可一读再读三读。
前辈总结的经验总是在实践时格外困难，学习这个思想，其实是一个很简单的思想，先主后次。我有一棵树，想想如何让它繁茂？
第二部读起来，不如第一部感觉好，可能内容本身就是一个很大的跨度，从个人，上升到国家，宗教，政治等。 在读的时候我就一直在想，一部好的作品就是在任何时候看都不觉得过时，都能适用当下的生活。 特别是2020年的疫情，每个人都被影响着，而书中却在26年前就告诉了我们这些道理。 我们从纷扰的世界中抽离，去做那个独立的自己，去经验，去寻找，那是很难的一件事。但更难的是，在找自己的过程中，再重新建立与这个世界的联系。 与神对话，其实有时候，就是与自己对话。