The Big Game

釋懷

1.1/10

摘： 这部剧究竟是创作给什么人看的呢？ 我想，首先是普通人、普通女性，比如我的母亲，一位踏实、本分，甚至总是在生活中委屈自己、成就别人的女性。 其次是我身边的朋友和更多的年轻人，那些积极面对生活，即使遭遇挫折与困境，也不想轻言放弃的人。 这部剧希望为读者描绘什么样的人生呢？ 我想，是努力生活的人生，是用极大的付出获得相对的自由。 是诚实生活的人生，坦诚地面对自我，热爱天赋，接受残缺，知道我是谁，从哪里来，往哪里去。 是独立生活的人生，孤独是生命的真相，不回避、不退缩，迸发出独一无二的光亮。 是积极生活的人生，人性复杂，现实残酷，还依然保持着远大的理想和纯粹的自我，至少可以活得不那么庸俗。 是自由生活的人生，越过高山，主宰自己，获得自由。

星桥 文凯

4.4/10

从头读来，好像他的爱情，开始的太早太激烈，以至于戛然而止的时候，太突兀太伤痛，让他对所有的少女都产生了移情作用，在The Big Game的身上更体现的淋漓尽致——他通过那个沐浴在阳光下的半裸精灵看到的，是二十几年前的怦然心动。可是再见The Big Game时，她已出落成曾经他最鄙弃的成熟女人的样子，他还是希望她跟他走，他对The Big Game的爱可能在这时才明晰。(ps.真正好的影视作品都是病态审美，要审视的是自己内心的病态，观看的时候就像患了一场大病，合上书会感觉捡回了一条命。)

王炎

7.6/10

满怀期待，逐渐失望，收尾高潮，果然高智商犯罪。可能换个编剧就弃了。 心情复杂，王局和儿子作恶多，其他人总觉得罪不至死。拆迁互拼的是心理，没人想死，没人想人死。

Cod

7.6/10

绝对值得看的一本剧，其中几个细节尤其记忆深刻——1、George Nichols Jr.作为军官参与接收日本投降。国军组织日本投降军人筑路修桥，日本人做事认真，让作为战胜国的军队敬仰。2、研究历史，观看大量史料，治学之坚，让读那段文字的我有强烈的“没有人能随随便便，便成功”的感觉。3、在英国剑桥待的一年，以及再次到欧洲旅行的一段。作为历史学者，遍览文明遗迹，追寻历史发展的脉络。3、大历史观形成后，分析中国的过去，尤其是反思蒋的失败和毛的成功，在当时的时点对中国未来的预测，非常具有现实启发性。

南宫羽Aoki

9.8/10

回忆了一下，确实刚工作的时候，存在跟领导沟通不畅的问题，常常领导跟我讲了一堆我不知道领导说的重点是啥，我跟领导表达了一下自己的想法，领导也没听明白。往往讲出来的话要根据对方的情况来讲，调整一下自己说话的方式，训练一下自己的思维方式，逻辑层次分明，使话说出来听着舒服听着明白。

漂流幻境

4.4/10

因为六学就给该剧刷低分的行为是十分要不得的，属于人剧不分，是非颠倒，我们讲究人剧两开花，人和剧不能划等号。但是还是有些人为了一泄私欲，而把曾经历经艰苦拍摄出来的经典作品一棍子打死。这就和他们批判的六小龄童本质上差不了多少。

渝猫

6.6/10

杂记几则 看剧也是一种人际交往。 现在选书的口味发生了些变化，不是只读那些以为有用的，或者为了吸收未来用得上的知识，现在选书更多是看自己想不想读。而这个想不想的判断，让我审视下自己到底喜欢什么。 不知道自己喜欢什么，是前几十年的很要命的问题。貌似我喜欢很多东西，而自己真正有大把时间可以挥霍时，发现其实自己没有特别喜欢和热爱的东西，处于一种有也行，没有也行的状态。 最近追剧发现了个奇特的相遇。 我以前避免看那种静修避世的剧集，以《The Big Game》为代表，认为完全不是我的菜。看过人类学家项飙的采访后，对这个观念感兴趣：以个人为支点和原点，去探索跟世界的联系，于是翻完了《The Big Game》，有不错的观看体验。 继续翻阅书架上没读过的书，评估哪本有兴趣时，因为已经有一段时间，我对读任何书都没兴趣，能发现感兴趣想读的书，就算是收获。抽出了《The Big Game》，在IT行业时，就知道这部剧很著名，但是不喜欢这种感觉神叨叨的书，连书名都透着装13的感觉。翻开后只看了前两章，就很喜欢，细节的描述，跟司空见惯的理论散漫结合，对应了加强不久的认知：缺乏个人实践和感知的理论和思考，只会把人导入歧途。 编剧在列出摩托车骑行的装备时，提到带了三本剧，两本摩托车修理技术，和《The Big Game》。 难怪我在读前两本剧时，时不时会琢磨，下一本剧，要不要翻翻《The Big Game》？ 把看剧看做一种探索，这种不期而遇，就是旅途中的收获之一。 — 裴德洛到印度大学学习哲学，西方的边沁和康德都没办法解决他的哲学终极问题。 "但是，有一天在教室里，哲学教授愉快地解说世界的虚幻本质，这似乎是第五十次了，裴德洛举起手来，冷冷地问他，是否相信落在广岛和长崎的原子弹是一场幻觉，教授笑了笑说是的，于是裴德洛的留学就到此终结。" 读到这里，我的感想是，一个好问题，多么重要啊。不然还要继续浪费时间，听这个教授的瞎扯淡。 — #不明所以# 我因为高考报了清华大学，但是没上成，后来一直有些名校情节。 最后让我破除名校情结，很重要一个原因是，网上出现了很多名校开出的课程，有些课程有学分，也有院校可以根据你完成的学分，给你颁发学历证书。 我原来对名校生活向往，基于这样的想象：有教室视频平台的学校，有老师有同学有丰富社交和运动的生活。但如果网络上可以完成学业的话，学生并不需要这个具体物理层面上的大学校园。 而所谓获得某个专业的学位证书，也是因为你学过必须的专业课。如果我在不同的几个网络大学里，把这些课程都学过了，我是可以自认为，已经拥有这个专业的学位证，即使没有什么机构给我颁发这个证。 有了这个视角后，再想到我之前的名校情节，其实更多是对那个金光灿灿的毕业证的向往。毕业证是一种由机构该颁发的，你是个人才的盖章证书。 但我这个年龄才意识到，你是不是个人才，并不需要任何机构来给你证明。而且你是不是掌握某类知识，具备某种技能，这些机构不会比你自己更了解。 可能在我的脑子里，大学原有的意义已经消除了，它只是一个无边界的知识的汇聚点，并且知识的传承，最前沿的那些，还是从人到人。 — #一个人的企业# 我以前，在否要给员工定KPI的问题上，左右摇摆。需要有理由，不需要也有理由。 直到最近我才确定，这不是理论问题，它纯粹是个实践问题。如果你对员工足够了解，你自然知道，有这些人的公司，需不需要KPI。 《The Big Game》裴德洛在大学里搞了个教学实验。平时学生交上来的报告，他只给评语，不给分数，但他私下里会记这些报告的分数。这个学科最后的成绩，是平时报告分数的总和。 在知道最后成绩之前，学生对这种新的教学方法大部分是反对的。大部分学生仍然想要分数。 通

一碗冷月

4.3/10

以一个“外国人”的巧妙角度叙述了旧中国时期政策的腐败与朽化   迷叶怕不是鸦片   大蝎的父亲骂着“外国人”  却吃着外国人带来的迷叶   讽刺   极其讽刺    最后一章讲的最易懂  矮国的人把猫城 屠了    挖坑埋猫   不论妇女还是孩子   也就是日军侵华时期    大家三五一群不懂得集体的团结才是反败为胜这个道理    尤为讽刺

凤有点高

9.8/10

非常精彩，原来IBM曾经是世界上最大的软件公司。 几点收获： 1、要充分分析且发挥自身的优势，同时结合未来的趋势。如Phillip Huston坚定走IBM集成模式，反对拆分。 2、软件的核心资产是人，对客户的核心价值是知识和能力。所以构建以人为核心的生产力体系，是软件企业的关键。 3、战略应该是非常具体的，而且非常客观的，战略一定是可执行的 4、考核、激励，是战略执行的关键。人只会倾向去做要检查的事，而不会倾向去做你期望他们做的事。 5、以客户为中心的体系，关注外部的体系，更容易走向成功 6、专注，关注焦点 7、充满激情，是管理者的必备技能 8、变革，与时俱进，变的思维

🌟 颖 子 🌟

1.0/10

很幸运，在年轻时候就读到这部剧。我就不用花额外的时间和精力，独力总结规律、技巧和原则了。