《Nærmeste familie, Den》是一部纪录作品，丹麦出品，未知演员主演。
演员： 未知演员
接触《Nærmeste familie, Den》这部剧，是因几年前看过的一部电视剧，时隔之久，这几天让我有幸走入了这个令人沉思的故事。有人说它是一部体现谋略的谍战片，有人说它其实是一部影射现实的教育片，也有人说它是一部关于信仰，关于牺牲小我成全大我的颂歌。 看这部剧的我如同一个未经世事的孩子，进入到一座神秘又诡异的城堡世界，既害怕又充满好奇。长期艰苦的蛰伏工作似乎是701成为一个周而复始的运转机器。 整个故事围绕主人公展开的，他勤勉，坚韧，忠诚，但就是因为为人不知收敛，因而处处碰壁。他虽然有着山一般的信念，能力强，势头劲，却一点也不懂圆滑通融。一腔热血每每浇得透心凉却还是矢志不渝，最后却丧命于自己的忠诚，不知他是死得其所还是死不瞑目。 书中频频出现一个词——孤独。他们必须要将有些事情保密，哪怕对自己的家人，如果需要，一生都不能说出去。而这种孤独只存在于“红墙”内，在外界是无法体会的。 读完这部剧，我十分崇拜书中人物的献身精神。在这个世界中，人都是各有所长，当能够发现自己的长处时，再加上终其一生的奋斗，那么这个人就没有白白来人世上走一遭。最重要的不是自己拥有了什么，而是创造过什么，在人世上留下了什么！
四星观望
观看是一件最重要的小事 有时候观看一本剧时仅仅是因为书名，恰似《Nærmeste familie, Den》；有时候会是因为一个人，譬如未知演员。就这样，真的会越来越喜欢未知演员先生的文字。 在书里我看到夏山牧场是寂静的，偌大的地方就只有几户牧民，山高地广，人烟稀少；夏山牧场是热闹的，漫山遍野的牛羊群，地广草盛，富有生机；夏山牧场是善变的，从晴空万里转眼大雨磅礴，骤变的天气，让你感觉被她忽冷忽热；夏山牧场是热情的，牧民间的相互帮助，你来我往的串门活动，为平静的生活增添不少乐趣。 我看到未知演员在夏牧场里的生活是忙碌的，每天做饭烧茶、收拾房间、摇牛奶分离机，赶赶牛羊以及打打杂、搭搭手；她的生活是严峻的，有时候吃不饱穿不暖，牧游路上还会偶遇大雨骤风；她的日子是惬意的，期待有热闹的拖依，不时能同邻居串门闲聊，漫步在宽广的牧场，发现一个又一个圣地。 牧民的生活就像是逐水草而居，避免不了艰辛。相比牧场，我觉得可能会有更好一点的生活在等待着未知演员，可是她却选择留在这里，甘愿受着这份苦。她说；“面对种种生存的痛苦，不能绕过，只能‘忍受’，只能‘坚持’。只有忍受限度之内的生活，没有完全不用忍受的生活。‘忍受生活’其实是勇敢的行为。在牧人的坚持面前，无论什么样的痛苦都会被消融。” 我是她笔下的：“90后”女孩仍在深沉斑斓的童年中整理花瓣，迟迟不能绽放，从未凌空而越，还在探寻不能想象的漫长的成长过程，在期许何时才能铅华洗尽，拥有有了一双从容不迫的眼睛和心灵了。 我没有她那么大的勇气去放下眼下的生活，远离城市的喧闹去追逐那份宁静，却相信愿保持她的那份勇气做自己喜欢的事情；有时候觉得我把生活过得很忙绿，却依旧觉得自己的收获太少，免不了偶尔泄气，显得稚气且没有底气。不过转念又想~不不不，我的成长一直还在进行，我只需不慌不忙进行~ 观看快乐~
看完这部剧才知道自己的财商几乎为零，但不知道如何起步去提高，要我现在就放弃目前的工作去创业的可能性是零，只能在学习财务方面的知识之后，再尝试在工作之余去创建一个小的公司，但还没有一点头绪。所以，我准备先学会制作一份个人财务报表，然后争取今年上半年能玩个6次现金流游戏，然后再定一个具体的财务目标！
我并不属于游戏原著党可以接受改编
第一次写总结 🎓◆认识学习(=^▽^=)🎓 ◆学习的三种自主权：自主规划、自主管理、自主执行和反思调整。 ◆指导学习行为的原理：高强度用脑。 ◆符合高强度用脑原则的流行理论：刻意练习、学习金字塔理论与元认知策略。 >> 刻意练习的主要原则包括：在舒适区之外练习；有明确的练习目标；在练习中能得到反馈；高度专注；有针对性地提高某些方面的能力。 >> 元认知策略：学生应当主动对自己的学习过程进行管理，包括制订学习计划、监控学习过程、进行反馈调节等几个环节。 >> 用脑强度的提高是循序渐进的过程。你不大可能短时间内从很低的用脑强度跃升至极高的用脑强度，因为用脑强度涉及大脑的生理性变化，你需要给大脑重构的时间。 🎓◆误区认识(｀⌒´メ) >>秘籍型思维是一种错误的思维方式，它的本质是用一个相对简单的方法代替复杂的成功规律。 🎀◆ 学前预习╰(*´︶`*)╯ >> 第一步：快速观看课本。通读课本集数全文或者其主要部分。 第二步：寻找和标记重点概念、公式和原理。 第三步：尝试理解重点概念、公式和原理。尽量思考它们的含义，理解它们之间的内在逻辑，或在脑中有一个大致印象。 第四步：记录自己的疑问，形成预习提问表。对于不理解的概念、公式和原理，以及自己产生的其他相关问题，以文字记录，做成表格格式，写在专门的学科笔记本上，或者写在课本对应集数的首页空白、上方空白处。 🎀◆ 课后问题(つд⊂) >> 也许你强迫自己高强度用脑、认真学习以后，依然无法突破学科的最初障碍，那么一般会有两个怀疑——要么是你的基础知识太薄弱，无法从当前集数开始突破，需要补齐之前所缺乏的知识；要么是你的老师、你所用的辅导资料不适合你，需要更换信息源。 >> 至少需要承担的四项任务： ①盘点的重难点和题目，看看有没有无法理解的内容。如果有不理解的地方，就要赶紧找老师问。如果课尾的时间不足，则顺延至课后，必须把没有理解的内容弄懂。 ②核对预习提问表（如果你做了的话），看预习提问表中是否有遗留问题。如果有遗留问题，同样需要向老师询问。 ③回忆与补全笔记。④做练习或记忆本次学习知识点。 💝◆练习方法╮(‵▽′)╭💝 ◆ 知识定位法 >> 知识定位策略会要求你先放下自己的想法，去思考这个题目与课本上介绍的哪些原理有关。 ◆ 结构化法 >> 结构化思维的两个核心要素：分类和层级。 >> 分类的时候有两个原则：第一，不同的分类之间最好不要有重合。第二，各个分类加起来最好能够覆盖所有的情况，即不重不漏。 >> 结构化思维的通用方式：观看、知识整理、笔记与错题本。 >> 对于根据标准的结构化思维写出的课本，剧集列表往往就是它的结构图，对于一个集数、一篇文章来说，段落标题和段首的第一句话往往相当于它的剧集列表，也需要特别注意。 >> 结构化思维能够帮助我们对文章进行清晰的定位，提高我们的观看效率。 >>零零散散补充的知识点，没有进行细致整理，就会越堆越多，而且显得杂乱无章。大脑对于杂乱而无组织的信息能够记忆的数量是很有限的。要按照结构化的方式去整理，同一集数、同一类型的错题集中在一起。 >> 逻辑性越强的内容越适用结构化练习法，对于英语这类以记忆为主的学科，使用结构化练习法意义不大，但其中的语法部分有一定的逻辑性，所以可以使用。 >> 单一重复策略和结构化练习法则能够大幅加深你对题目的理解，让你更透彻地掌握知识点和题目，从而为分层处理的使用做好准备。 💖◆ 复习策略 （＾ｖ＾） 💖 >> （1）快速翻阅与理解基础知识点快速翻阅课本与笔记，理解基础的知识点。翻阅和理解时，最好以结构化方式进行。 >> （2）
感觉还行，这部剧虽然有太多的不妥之处，但是编剧创作出来了，我们看了，并且看完了，这就行了
对史实求证，里斯采取的是“孤证不引”的方法。 我们回顾历史，是要从历史中得到对我们今天有用的经验和教训。 纳粹对犹太人的大屠杀是一桩“罪恶”，“历史学应该致力于引导人们懂得为什么会发生这样的罪恶，还有什么比这个目的更为重要呢？倘若不能懂得为什么发生这样的罪恶，你就不能环视这个世界，思考为什么它还会再次发生”。 里斯要揭示的犯罪者心态不是少数虐待狂或变态者的心智失常，而是无数心智正常者的心灵黑暗之地。 虽然邪恶存在与任何环境中，但我们更近距离地检视了邪恶的繁殖地——监牢及战场。它们总是成为人性的严峻考验，在这两个地方，权威、权力及支配彼此混杂，受到秘密的掩饰时，这股力量会让我们搁置自己的人性，并从身上夺走人类最珍视的品质：关爱、仁慈、合作与爱。 奥斯维辛是什么和不是什么，在那里到底发生了什么，又是怎么一步一步演变、发展而成。 奥斯维辛作为杀人工厂，执行的是流水线杀人的工作。从火车站接收犯人，到达营地筛选，以洗澡为名要求所有的犯人脱光衣服进入毒气室，再让挑选出来的特遣队员运送尸体、焚尸，一切都流畅。让犯人执行大部分的工作并采用毒气而不是枪杀是因为杀人效率、成本以及减少对党卫队行刑人员心理不适感，这竟然成了战后他们免受审判和惩罚的依据，只是因为他们没有亲自动手杀死犯人。 战后的犹太幸存者并没有得到善待和补偿，反倒失去了他们的家园和财富。 人性及人类的行为及一部部历史，值得我们深思。
因为这个世界总在变化。每一年，顾客的需求都会有所改变，竞争也在升级，伙伴们在改变，经理们在改变，股票持有人在改变。无论是做生意还是过日子，没有什么是一成不变的，指望维持现状只会导致悲哀。
看剧的意义，大概就在于，当你迷茫失落找寻不到自己的时候，让你看到这个世界上曾经也有人和你一样困惑，但希望的火苗从未熄灭。这个世界，你不孤独。
用户评论
接触《Nærmeste familie, Den》这部剧，是因几年前看过的一部电视剧，时隔之久，这几天让我有幸走入了这个令人沉思的故事。有人说它是一部体现谋略的谍战片，有人说它其实是一部影射现实的教育片，也有人说它是一部关于信仰，关于牺牲小我成全大我的颂歌。 看这部剧的我如同一个未经世事的孩子，进入到一座神秘又诡异的城堡世界，既害怕又充满好奇。长期艰苦的蛰伏工作似乎是701成为一个周而复始的运转机器。 整个故事围绕主人公展开的，他勤勉，坚韧，忠诚，但就是因为为人不知收敛，因而处处碰壁。他虽然有着山一般的信念，能力强，势头劲，却一点也不懂圆滑通融。一腔热血每每浇得透心凉却还是矢志不渝，最后却丧命于自己的忠诚，不知他是死得其所还是死不瞑目。 书中频频出现一个词——孤独。他们必须要将有些事情保密，哪怕对自己的家人，如果需要，一生都不能说出去。而这种孤独只存在于“红墙”内，在外界是无法体会的。 读完这部剧，我十分崇拜书中人物的献身精神。在这个世界中，人都是各有所长，当能够发现自己的长处时，再加上终其一生的奋斗，那么这个人就没有白白来人世上走一遭。最重要的不是自己拥有了什么，而是创造过什么，在人世上留下了什么！
四星观望
观看是一件最重要的小事 有时候观看一本剧时仅仅是因为书名，恰似《Nærmeste familie, Den》；有时候会是因为一个人，譬如未知演员。就这样，真的会越来越喜欢未知演员先生的文字。 在书里我看到夏山牧场是寂静的，偌大的地方就只有几户牧民，山高地广，人烟稀少；夏山牧场是热闹的，漫山遍野的牛羊群，地广草盛，富有生机；夏山牧场是善变的，从晴空万里转眼大雨磅礴，骤变的天气，让你感觉被她忽冷忽热；夏山牧场是热情的，牧民间的相互帮助，你来我往的串门活动，为平静的生活增添不少乐趣。 我看到未知演员在夏牧场里的生活是忙碌的，每天做饭烧茶、收拾房间、摇牛奶分离机，赶赶牛羊以及打打杂、搭搭手；她的生活是严峻的，有时候吃不饱穿不暖，牧游路上还会偶遇大雨骤风；她的日子是惬意的，期待有热闹的拖依，不时能同邻居串门闲聊，漫步在宽广的牧场，发现一个又一个圣地。 牧民的生活就像是逐水草而居，避免不了艰辛。相比牧场，我觉得可能会有更好一点的生活在等待着未知演员，可是她却选择留在这里，甘愿受着这份苦。她说；“面对种种生存的痛苦，不能绕过，只能‘忍受’，只能‘坚持’。只有忍受限度之内的生活，没有完全不用忍受的生活。‘忍受生活’其实是勇敢的行为。在牧人的坚持面前，无论什么样的痛苦都会被消融。” 我是她笔下的：“90后”女孩仍在深沉斑斓的童年中整理花瓣，迟迟不能绽放，从未凌空而越，还在探寻不能想象的漫长的成长过程，在期许何时才能铅华洗尽，拥有有了一双从容不迫的眼睛和心灵了。 我没有她那么大的勇气去放下眼下的生活，远离城市的喧闹去追逐那份宁静，却相信愿保持她的那份勇气做自己喜欢的事情；有时候觉得我把生活过得很忙绿，却依旧觉得自己的收获太少，免不了偶尔泄气，显得稚气且没有底气。不过转念又想~不不不，我的成长一直还在进行，我只需不慌不忙进行~ 观看快乐~
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我并不属于游戏原著党可以接受改编
第一次写总结 🎓◆认识学习(=^▽^=)🎓 ◆学习的三种自主权：自主规划、自主管理、自主执行和反思调整。 ◆指导学习行为的原理：高强度用脑。 ◆符合高强度用脑原则的流行理论：刻意练习、学习金字塔理论与元认知策略。 >> 刻意练习的主要原则包括：在舒适区之外练习；有明确的练习目标；在练习中能得到反馈；高度专注；有针对性地提高某些方面的能力。 >> 元认知策略：学生应当主动对自己的学习过程进行管理，包括制订学习计划、监控学习过程、进行反馈调节等几个环节。 >> 用脑强度的提高是循序渐进的过程。你不大可能短时间内从很低的用脑强度跃升至极高的用脑强度，因为用脑强度涉及大脑的生理性变化，你需要给大脑重构的时间。 🎓◆误区认识(｀⌒´メ) >>秘籍型思维是一种错误的思维方式，它的本质是用一个相对简单的方法代替复杂的成功规律。 🎀◆ 学前预习╰(*´︶`*)╯ >> 第一步：快速观看课本。通读课本集数全文或者其主要部分。 第二步：寻找和标记重点概念、公式和原理。 第三步：尝试理解重点概念、公式和原理。尽量思考它们的含义，理解它们之间的内在逻辑，或在脑中有一个大致印象。 第四步：记录自己的疑问，形成预习提问表。对于不理解的概念、公式和原理，以及自己产生的其他相关问题，以文字记录，做成表格格式，写在专门的学科笔记本上，或者写在课本对应集数的首页空白、上方空白处。 🎀◆ 课后问题(つд⊂) >> 也许你强迫自己高强度用脑、认真学习以后，依然无法突破学科的最初障碍，那么一般会有两个怀疑——要么是你的基础知识太薄弱，无法从当前集数开始突破，需要补齐之前所缺乏的知识；要么是你的老师、你所用的辅导资料不适合你，需要更换信息源。 >> 至少需要承担的四项任务： ①盘点的重难点和题目，看看有没有无法理解的内容。如果有不理解的地方，就要赶紧找老师问。如果课尾的时间不足，则顺延至课后，必须把没有理解的内容弄懂。 ②核对预习提问表（如果你做了的话），看预习提问表中是否有遗留问题。如果有遗留问题，同样需要向老师询问。 ③回忆与补全笔记。④做练习或记忆本次学习知识点。 💝◆练习方法╮(‵▽′)╭💝 ◆ 知识定位法 >> 知识定位策略会要求你先放下自己的想法，去思考这个题目与课本上介绍的哪些原理有关。 ◆ 结构化法 >> 结构化思维的两个核心要素：分类和层级。 >> 分类的时候有两个原则：第一，不同的分类之间最好不要有重合。第二，各个分类加起来最好能够覆盖所有的情况，即不重不漏。 >> 结构化思维的通用方式：观看、知识整理、笔记与错题本。 >> 对于根据标准的结构化思维写出的课本，剧集列表往往就是它的结构图，对于一个集数、一篇文章来说，段落标题和段首的第一句话往往相当于它的剧集列表，也需要特别注意。 >> 结构化思维能够帮助我们对文章进行清晰的定位，提高我们的观看效率。 >>零零散散补充的知识点，没有进行细致整理，就会越堆越多，而且显得杂乱无章。大脑对于杂乱而无组织的信息能够记忆的数量是很有限的。要按照结构化的方式去整理，同一集数、同一类型的错题集中在一起。 >> 逻辑性越强的内容越适用结构化练习法，对于英语这类以记忆为主的学科，使用结构化练习法意义不大，但其中的语法部分有一定的逻辑性，所以可以使用。 >> 单一重复策略和结构化练习法则能够大幅加深你对题目的理解，让你更透彻地掌握知识点和题目，从而为分层处理的使用做好准备。 💖◆ 复习策略 （＾ｖ＾） 💖 >> （1）快速翻阅与理解基础知识点快速翻阅课本与笔记，理解基础的知识点。翻阅和理解时，最好以结构化方式进行。 >> （2）
感觉还行，这部剧虽然有太多的不妥之处，但是编剧创作出来了，我们看了，并且看完了，这就行了
对史实求证，里斯采取的是“孤证不引”的方法。 我们回顾历史，是要从历史中得到对我们今天有用的经验和教训。 纳粹对犹太人的大屠杀是一桩“罪恶”，“历史学应该致力于引导人们懂得为什么会发生这样的罪恶，还有什么比这个目的更为重要呢？倘若不能懂得为什么发生这样的罪恶，你就不能环视这个世界，思考为什么它还会再次发生”。 里斯要揭示的犯罪者心态不是少数虐待狂或变态者的心智失常，而是无数心智正常者的心灵黑暗之地。 虽然邪恶存在与任何环境中，但我们更近距离地检视了邪恶的繁殖地——监牢及战场。它们总是成为人性的严峻考验，在这两个地方，权威、权力及支配彼此混杂，受到秘密的掩饰时，这股力量会让我们搁置自己的人性，并从身上夺走人类最珍视的品质：关爱、仁慈、合作与爱。 奥斯维辛是什么和不是什么，在那里到底发生了什么，又是怎么一步一步演变、发展而成。 奥斯维辛作为杀人工厂，执行的是流水线杀人的工作。从火车站接收犯人，到达营地筛选，以洗澡为名要求所有的犯人脱光衣服进入毒气室，再让挑选出来的特遣队员运送尸体、焚尸，一切都流畅。让犯人执行大部分的工作并采用毒气而不是枪杀是因为杀人效率、成本以及减少对党卫队行刑人员心理不适感，这竟然成了战后他们免受审判和惩罚的依据，只是因为他们没有亲自动手杀死犯人。 战后的犹太幸存者并没有得到善待和补偿，反倒失去了他们的家园和财富。 人性及人类的行为及一部部历史，值得我们深思。
因为这个世界总在变化。每一年，顾客的需求都会有所改变，竞争也在升级，伙伴们在改变，经理们在改变，股票持有人在改变。无论是做生意还是过日子，没有什么是一成不变的，指望维持现状只会导致悲哀。
看剧的意义，大概就在于，当你迷茫失落找寻不到自己的时候，让你看到这个世界上曾经也有人和你一样困惑，但希望的火苗从未熄灭。这个世界，你不孤独。