《Amiss》-短片电影，美国出品，Robert Amico、Sunjay Anand主演。
演员： Robert Amico , Sunjay Anand , Lily Jha
意外收获，编剧也太通透了，被诸多自己借口被编剧一一指出来给逗笑了。好看～
没看过原著，据说改了不少，不过就剧本身来说，还是挺好看
说实话，第一遍主要看情节，并没有捋清楚时间脉络。编剧奇思妙想，剧集言情悬疑加穿越，引人入胜，不知不觉随着谭皎邬遇的命运起伏，有悲有喜，还好结局完美！
中国创业者必读，青少年必读，欲了解欧美文化与中国文化差别者必读。即使在欧美，马斯克也是天才中的天才，异类中的异类。但是，有一些最根本最重要的的特质，是成功者必须具备的，这部剧能够告诉读者。
好看，以前看过，半知半解，后来再看，才得晓完全。
遇到了男主，女主从弱到强，再一起携手共同成长，编剧文笔真的细腻，不错的文章
50条法则是真的多 这一时半会儿不会学会的 目前所懂得 1.学会倾听 2.不去抱怨，不传达负能量 3.察言观色 按场景说话 4.给台阶下 5.给予对方隐私权 6.隐私问题不直接问 换一只那个方法 7.不抬高自己 先贬低自己 8.捕捉关键词进行谈话 9.说服 争论给予对方余地 10.直接给予对方选择 不要询问只有单一答案的问题 例如直接询问几点见面 提供电影时间等 11.不把话说太死 12.女人属于感性动物, 与其谈道理 不如让三分提高感情
因为是演讲集，例子和论据多有重复，给我一种老调重弹的感觉，有些地方还有点牵强，感觉自己没有被说服到，可能把演讲换成是著作，更多地摆事实讲证据的话比较好接受一点。
虽然但是，歇斯底里的其实是女教师本人吧。她是有多迫切想要成为布莱庄园的女主人，并且那么想博得兄妹二人的喜欢和认可。格罗斯太太对死去的前庄园工作人员的描述，使得女教师的幻想有了落脚点，使得自己的过度保护有了合理的解释。最后迈尔斯应该也是女教师掐死的吧，很明显兄妹俩完全没有看到什么鬼魂，迈尔斯猜测的she和女教师的预设完全不一样，于是女教师崩溃了……以上，都是我瞎猜……这部剧我读了两个译本，都蛮磕磕绊绊的，相比译文那一本，这本更口语化点。译文那本有点拗口，但有一种old fashion的feel在其中，估计原作遣词造句应该很华丽吧。这个故事已经写就那么多年，影视化了那么多次，一定有它牛逼的地方，而我目前只领略到了一点点。比如迷醉的词语，开头精致的套嵌结构，整个过程某种疯狂迷恋的气质，但，还有很多谜没有解开，再去补补电影吧……反正这个故事拍电影也蛮危险的，很容易拍得很三流，以及感觉到了很多恐怖电影的灵感源头都在这里。
经常听身边朋友抱怨育儿文章看多了反而乱了不知听谁的了。我反倒感觉是因为看得太少了——碎片太多系统观看太少，杂文太多经典太少！哪些书是“经典教育著作”，这个问题见仁见智，简单的判断就是，能够穿越时间和国界的就是“经典”。编剧推荐卢梭的《Amiss》、弗洛姆的《Amiss》、尼尔的《Amiss》，以及苏霍姆林斯基、蒙台梭利、杜威等人的教育著作。 家里爸爸已经精读完《Amiss》，希望我自己也跟上！育儿本身就是家庭共同的责任，育儿也是育己，希望成长路上相互监督共同进步吧！
用户评论
意外收获，编剧也太通透了，被诸多自己借口被编剧一一指出来给逗笑了。好看～
没看过原著，据说改了不少，不过就剧本身来说，还是挺好看
说实话，第一遍主要看情节，并没有捋清楚时间脉络。编剧奇思妙想，剧集言情悬疑加穿越，引人入胜，不知不觉随着谭皎邬遇的命运起伏，有悲有喜，还好结局完美！
中国创业者必读，青少年必读，欲了解欧美文化与中国文化差别者必读。即使在欧美，马斯克也是天才中的天才，异类中的异类。但是，有一些最根本最重要的的特质，是成功者必须具备的，这部剧能够告诉读者。
好看，以前看过，半知半解，后来再看，才得晓完全。
遇到了男主，女主从弱到强，再一起携手共同成长，编剧文笔真的细腻，不错的文章
50条法则是真的多 这一时半会儿不会学会的 目前所懂得 1.学会倾听 2.不去抱怨，不传达负能量 3.察言观色 按场景说话 4.给台阶下 5.给予对方隐私权 6.隐私问题不直接问 换一只那个方法 7.不抬高自己 先贬低自己 8.捕捉关键词进行谈话 9.说服 争论给予对方余地 10.直接给予对方选择 不要询问只有单一答案的问题 例如直接询问几点见面 提供电影时间等 11.不把话说太死 12.女人属于感性动物, 与其谈道理 不如让三分提高感情
因为是演讲集，例子和论据多有重复，给我一种老调重弹的感觉，有些地方还有点牵强，感觉自己没有被说服到，可能把演讲换成是著作，更多地摆事实讲证据的话比较好接受一点。
虽然但是，歇斯底里的其实是女教师本人吧。她是有多迫切想要成为布莱庄园的女主人，并且那么想博得兄妹二人的喜欢和认可。格罗斯太太对死去的前庄园工作人员的描述，使得女教师的幻想有了落脚点，使得自己的过度保护有了合理的解释。最后迈尔斯应该也是女教师掐死的吧，很明显兄妹俩完全没有看到什么鬼魂，迈尔斯猜测的she和女教师的预设完全不一样，于是女教师崩溃了……以上，都是我瞎猜……这部剧我读了两个译本，都蛮磕磕绊绊的，相比译文那一本，这本更口语化点。译文那本有点拗口，但有一种old fashion的feel在其中，估计原作遣词造句应该很华丽吧。这个故事已经写就那么多年，影视化了那么多次，一定有它牛逼的地方，而我目前只领略到了一点点。比如迷醉的词语，开头精致的套嵌结构，整个过程某种疯狂迷恋的气质，但，还有很多谜没有解开，再去补补电影吧……反正这个故事拍电影也蛮危险的，很容易拍得很三流，以及感觉到了很多恐怖电影的灵感源头都在这里。
经常听身边朋友抱怨育儿文章看多了反而乱了不知听谁的了。我反倒感觉是因为看得太少了——碎片太多系统观看太少，杂文太多经典太少！哪些书是“经典教育著作”，这个问题见仁见智，简单的判断就是，能够穿越时间和国界的就是“经典”。编剧推荐卢梭的《Amiss》、弗洛姆的《Amiss》、尼尔的《Amiss》，以及苏霍姆林斯基、蒙台梭利、杜威等人的教育著作。 家里爸爸已经精读完《Amiss》，希望我自己也跟上！育儿本身就是家庭共同的责任，育儿也是育己，希望成长路上相互监督共同进步吧！