Runaway

专注

6.5/10

甜死我吧

伍小叶

7.7/10

历史是明灯，过往的经历虽然与当前的危机有不同，但给予对个人的了解，可以更好的面对。编剧将国家和个人做对比，指出面对危机，个人应该如何做，国家应该如何做。将他所生活过的七个国家的历史作为例子来说明。对于有的国家如芬兰，澳大利亚等的介绍，让我有了更多的认识；但有的见解也不太认同。最深刻的还是编剧对于自己国家美国的介绍，值得一读。

骐喵

3.3/10

很喜欢这部剧。 优点；紧扣城市与乡村的土地问题，指出了过去三十多年的城市化存在的问题，普通人不注意的那种问题，但看起来又是显而易见的事情，最主要的还是产权安排背后的农民经济自由问题。唯有自由才能选择，才能做出最优的资源配置和最高效的产出。 缺点：学术性不足，适合普通读者来看，还是很好的。篇幅较短，编剧笔锋不似年轻时候犀利了。

浙里

1.0/10

看到铁三角在一起，即使只是坐在车里笑着闹着，我都好感动。有多少友情能够一直保持这份默契，不用多说，一个眼神就够了！

一路阳光

4.4/10

《Runaway》是美国人最早接触的有关日本的人类学著作，对西方的日本学研究以及人类学学科都具有重要意义。

QZJ

1.0/10

六坛祖经，是佛陀传之后看的第二本佛学经典。道生一，一生二，二生三，三生万物。 我们终究会在某个刹那，对我这个存在生出疑问。回到那个经典哲学问题，我是谁？我从哪里来？到哪里去？我是谁，万物之一，从哪里来，从三处来，到一处之上的本源道里面去。 芸芸众生，生于二，终于三。（不知道自己不知道。） 众生眼里的能者，知二熟三，翻云覆雨，已有框架体系下，追求无所不能的同时，也享受着众生的崇拜。（以为自己知道一切） 能者之上的智者，变化万端的三里，还原出二的本质，懂得顺势而行。（知道自己知道） 智者之上的悟者，从二反溯到一。（知道自己知道，但差了点什么） 悟者之上的觉者，从一归于道。（不知道自己知道） 所谓修行的真义，个人浅见，由万入道，道而行之，行而证道。 何谓禅？大抵便是四个字，不一而一。

建雪

2.2/10

情不知所起，一往而深；缘不知所深，一生不离；爱不知所久，一世不弃。 刚好喜欢你，这句最动听的情话，爱溺说出来，心里暖暖的满满的爱

程不识

6.5/10

1 名画很多，解读并不是很全面。2 线索比较乱，对人物的解析对比历史有点出入 3 总体一般

冬晓

1.0/10

语文课是一堂开启学生梦想的起点，语文教师的理念、格局、意识和魅力会对学生产生终生受益的深远影响。 语文课堂应该是朴素的语言沟通，真挚的情感表达，会心的思想共鸣，以及教师个人魅力的释放。学生时刻都在情感的熏陶，思想的启迪，正能量的引领和教师人格表率的影响下受到教育和觉醒。语文课堂的阵地是朴实真诚的，少些现代化手段，多提高教学设计的巧妙和环节，让书声琅琅想起来，让热烈讨论进行时，让思考的静默时常有，让辩论的声音多元化。教师的点化、引导、协助、助推，帮助学生在语文的学习和熏陶中，通过吸收、沉淀，不断展现出灵性的思想，自我的判断，运用联想和想象，发出情感的表达，思想的火花。 教师用温暖的言语，激励学生，让教学的每个点每处转折都充满温情的提醒和警示，凝炼先哲的思想，感悟自己的生活阅历，给学生榜样的力量。让学生在学习语言文字的同时，感受生命的鲜活，感叹生活的美好，感恩人间真情的热烈，感激每一次成功与失败，让自己做一个有温度，知冷暖，心中充满光芒的人，才会将这束光照亮人生。

Zhou 🇨🇳周

3.3/10

读她的书给人以宁静平和的气韵，无论散文还是剧集，建筑都徐徐道来，让人觉得很有趣味。无不透着才气，台词的优美也一如本人。可堪作为那个时代的女子的辛苦，作为一个有名的女子的坚忍和努力。