搜搜看：《Lonesome》-其他高清免费观看

安和没有桥

7.7/10

剧情虽然略俗套，算是看的下去吧，王鹤棣应该狠狠感谢一下妆造老师和配音老师

黄明珠+1

5.4/10

周老师的语言很有力量，读起来舒适且易懂。我们要增强内在力量，唯有向内求先强大自己的思想才能面对种种压力。我一直所求也是内心力量强大，但是总不自信。先学会爱自己，知道最终归宿是人只能活一次，就会不那么纠结了。

JUNE22

9.8/10

樊先生的这一生，是由生活融于事业的琐琐碎碎点点滴滴汇成了一整部史书。站在生活里，她是凡胎肉身兼具多重身份的敦煌女学者；站在历史里，她是经历布施、持戒、忍辱、精进、禅定、般若的佛。所以看到最后，当编剧描述夜幕降临后的莫高窟被罩在无边的寂寞与孤独下，同时又生出巨大的无助感和失落感时，我想起了《Lonesome》里那个独自翻越巍峨昆仑雪山的玄奘，樊先生与玄奘剪影重合了，前者是西去，后者是西守，都在为众生求取各自的“真经”。听着程池的《Lonesome》《Lonesome》等曲子太有沉浸式体验了！人活着如果有自己为之可以终身奋斗的崇高理想太幸福了，这就是信仰和使命！有了信仰和使命，常书鸿先生、段文杰先生和樊先生等守在莫高窟的伟大学者们才能忍受没电没水没房以及零下20度的极寒天气与恶劣环境。伟大不足以形容，毕竟升官、发财、图名的道路也不是不能选择。还有，羡慕那一代人的友情与爱情，樊先生始终记得老师宿白先生的嘱托，宿白先生也自始至终没放弃对学生的敲打、提醒。那么多守在敦煌却分居两地多达十几年的夫妻也始终践行着爱情的承诺，这也是我们后辈欠缺的。出身决定着人的起点高低、修养好坏，加之后来所处的环境，所从事的事业都在综合影响着一个人的气韵，这些因素的濡染不断在造就和打磨一个人。浓缩了人类半部历史的千年莫高窟让樊先生沉静、单纯，洞窟里的知识汪洋让樊先生通达、博学。感谢守护人类文明的这位敦煌的女儿，高贵的樊锦诗！

寥寥

9.8/10

一本大白话，空讲道理，引用那些老古董的故事！剧名取的好的好，内容狗屁！

Echo Shen

7.7/10

我一直以为看剧是在自己的人生中埋下一颗种子，可是后来我发现，如果一直埋种子，不给它施肥浇水，不让它沐浴阳光，它也仅仅只是一颗种子，无法与人言说，更无法长成参天大树。爱是一种艺术吗？弗洛姆做了肯定的回答。爱不是与生俱来的能力，是通过学习和实践获得的。爱的内涵：不是爱一个特定的对象。爱是一种态度，一种人的性格倾向——我通过爱你而爱整个世界。爱的本质是给予自己内心有生命力的东西，同时唤起对方心中同样有生命力的东西。不成熟的爱：我爱你，因为我需要你。成熟的爱：我需要你，因为我爱你。成熟的爱是在保守自己的尊严和个性条件下的结合。爱是人的一种主动能力。爱使人克服孤独和分离感，但爱承认人自身的价值，保持自身的尊严。在爱之中，存在着这样的矛盾状态，两个人成为一体而仍然保留着个人的尊严和个性。爱的基本要素：关心、责任、尊重及了解。关心：“爱的本质是创造和培养，爱情和劳作是分不开的。” 责任：像对自己负责一样对他人负责。责任感完全是人的一种由心里驾驭的自觉的行为，是“我”对另一个具有生命意义的客体表达出来或尚未表达出来的愿望和反应。尊重：尊重的前提是超出自己去关心和了解对方。光是超出自己已经是一门艺术。了解：对人的生命的了解不只是通过思想传导知识，而是通过人唯一可以使用的情感传导的方式。这种方式就是人与人的结合。只有付出爱情，才能为真正的认识打开一扇门户，在爱的结合里，’我’所有的提问都得到了回答。在爱的过程中，‘我’奉献自己，也洞察了对方的言行。于是，‘我’在重新定位中又找到了自己，又发现了自己，同时也发现了‘我们’两个人，发现了人类。只有当我能超越对自己的关心而按其本来面目发现另一个人时，这种了解才有可能完成。爱他应如他所是，而非如我所愿。想成为一个懂爱，能爱的人首先自己得是个自由独立的人，这样他才能抛开依赖性和自恋心理，不期待回报而敢于去爱；他还得是个有创造性力量的人，是有生命力的人，这样他才能分享自己的理解感受、快乐悲伤、兴趣，才能感知到对方同样的本质，才能唤起对方同样的生命力；他还需要具有客观认知的能力，弗洛姆说“自恋倾向”是常态，即常人或多或少都会以自我为中心地思考认知外部世界，而要获得爱的能力需要克服自恋倾向…… 以下为一些摘录：弗洛姆认为，在人类历史中，我们出于对孤独的恐惧，对群体的渴望而采取过如下手段克服之: 纵欲与群居。具体表现为性交、毒品；在政治中，独裁政体和民主政体实质上都在追求一致性。 “平等”。工业社会里被扭曲的“平等”，追求“一种模式”，把人变成原子，追求标准化，美其名曰“平等”。人的创造性劳动。“所有从事创造性劳动的劳动者都有必要和他创造的对象融为一体。”爱是一种创造性劳动。与共生性结合相反，成熟的爱是在保持自己的尊严和个性条件下的结合。爱是人的一种主动的能力。 “我们现在假定人就是人，而人同世界的关系是一种人的关系，那么你就只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任，等等。如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。如果你想感化别人，那你就必须是一个实际上能鼓舞和推动别人前进的人。你同人和自然界的一切关系，都必须是你的现实的个人生活的、与你的意志的对象相符合的特定表现。如果你在恋爱，但是没有引起对方的反应，也就是说，如果你的爱作为爱没有引起对方的爱，如果你作为恋爱者通过你的生命表现没有使你成为被爱的人，那么你的爱就是无力的，就是不幸的。” 只有当我能够超越对自己的关心而按其本来面目发现另一个人时，这种了解才有可能完成。在特性上和性机能上都存在

陶相彤

2.1/10

没读这部剧之前我从来没想过人也可以这么邪恶我们无时无刻不在面临着各种的危险

花无语

9.8/10

“他有一种罕见的平衡感，在感受力与理性分析之间，在个人命运与时代情绪之间，在知识分子情怀与江湖气之间，在创造力与商业运作之间，在中国社会与世界舞台之间，在故旧与陌生人之间，他似乎都能从容不迫……” 可能他吸引我的是这种在把握两种状态时候所碰撞出来的幼稚和真诚。也可能是同是小镇青年，有着相似的生活环境，相似的对电影的热爱，相似的想要单纯分享的心理状态，这些都让我觉得他是一个认识很久很久的朋友。期待九月《Lonesome》

尚全鑫

4.3/10

男孩子是不同的。除了老生常谈的“爱”与“包容”，我更喜欢本剧的“帮助”二字，帮助我们的男孩子走一条并不容易的但充满了激情的路。我的男孩，我要尊重他受“睾丸激素”影响的独特的生命力。陪他从妈妈的怀抱（0-6）走到爸爸的身边（-13）再走去更广大的世界，需要一位值得尊重的男性作为他的“跳板”（14-）。妈妈在他要抱的时候好好抱他，爸爸在他“屁颠儿屁颠儿”的时候好好陪他玩，然后走一条“渐行渐远”的路，陪他找到那个“青春期”的支点，度过生命里第一个混乱又tough的时期，积攒美好而“成功”的生命经验，肋生两翼，鹰击长空。两处很有启发：一说我们的学习模式，输入-组织-记忆-输出，我想最大的奥妙在这个组织的方式，极大的决定于也决定了思维方式，且行且思；二说性教育大约在10岁激素早萌时，哇哦，要着手的样子。今天刚好朋友分享过来一段推上的内容，觉得来做借好合适：「人类太把借鉴别人的知识储备当回事了。实操永远是第一位，然后是自己的思考，适当的借鉴总结是第三位。可是太多人本末倒置，过大渲染第三位的能耐，慢慢借别人的知识都成了优势感了。」实践第一，思考第二，借鉴第三。也是那句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 稳定的夫妻关系是珍贵的；善于思考和自我检视的父母是必须的；然后，能够热乎乎地去在实践中，去看见自己的孩子，在思考、观看与借鉴中，让自己有能力去“帮助”他成为很好很好的自己。对他生命的成全，以及对自己生命的历炼，是件多么了不得又美好的事情啊，嘻嘻。