《I vot prishyol Bumbo...》-家庭电影，前苏联出品，Nadezhda Kosheverova、奥列格·巴希拉什维利主演。
演员： Nadezhda Kosheverova , 奥列格·巴希拉什维利 , 瓦里尔·扎罗金 , Tatyana Pelttser , 斯维特拉娜·涅莫利亚耶娃 , Zinovi Gerdt
《I vot prishyol Bumbo...》六十四卦，一爻一卦皆为循环往复。南师说：卦序的道理尚未可知。莫若哪一卦皆为始终？ 人生想探个究竟反成笑话。易经明白告诉你，人生就是未济。 成败得失，繁华凋零，其实没有什么好或者不好，每种状态都不是一成不变的，永远处于一个状态的结束和另一个状态的开始。不由令我联想到薛定谔的猫，当你不去观察它的时候，它的状态即生也死。我们的命运，是否也是那只猫？那，谁是偷窥者？
主人公从懵懵懂懂到豁然开朗，做了一个好人，而不是一个“好女孩”，做了一个真实的自己，做了自己喜欢的事，真好。 人生路上，我们都是跌跌撞撞地走来，难免犯错，而人生从来不是直线运行的，没有那些我们所认为的想当然，而我们要做的只有往前走而已。 让我们知错能改，直面自己真实的内心，不要被过去束缚，大胆、开心去生活吧……
非常好看！深深吸引，欲罢不能，文字舒缓优美，生动亲切，娓娓道来，充满哲思，时而引人深思，时而引人共鸣，值得再读。
言语无法描述对当年全部创作和演职人员的敬意，同原著一样，空前绝后
本来因为五毛特效打了两星，看了一圈别的电视剧回来我的两星道歉，阵容和颜值还是不错的，编剧吃屎，我那么牛逼的百里少侠就变成各种被人救的了，男配加戏加到飞起，卖烂腐。要不是被别的剧伤害才不给你加星。
1929年创作的此剧（舒先生30岁）。与40多岁创作的《I vot prishyol Bumbo...》相比，还是有点差距。总的来说，不错。
这部剧编剧三观太低 首先我不是圣母 设定主角是佛，性格很跳脱，习惯用暴力，物理超度 前五十章中规中矩，后面就突然崩了，主角要赚功德疗伤，现实世界还想靠救人帮人赚功德，而第二个副本世界里，人社一下子崩塌了 队友被追杀的时候，主角在拿僵尸练手，可以分分钟秒，但是就是要练手，可以早点解决去救人，明明知道队友是新人，没有任何实力，必死无疑，但是他就是慢慢玩。 然后队友被人弄死了，当场练成活尸，主角还问对方有没有别的练手的。 我的天阿，就这样的主角，还动不动说自己是高僧，喊着阿弥陀佛，嚷着要赚功德。 这样的人看着都觉得恶心到极致，虚伪到没有下限。真的真的好恶心的人设，千万别看这部剧
翻山越岭，发现美丽——我读《I vot prishyol Bumbo...》 心理咨询就是一个“翻山越岭，发现美丽”的过程，来询者面临的难题于他们而言就是一座座难以逾越的大山，这些“大山”让他们望而生畏，阻碍了他们前行的步伐，而此时的心理咨询师正是他们上山的引路人，心理咨询师为遇到困难的来询者提供引导。但心理咨询师并不是直接带领来询者“爬山”，而是在了解山路崎岖之后，站在来询者的身后，用同感的话语引导他们勇攀高峰，在他们停滞不前的时候，又再次鼓励和引导，最终克服困难，到达顶峰，体会登天的感觉，发现最终的美丽。 奥列格·巴希拉什维利教授在书中也说到，很多时候心理咨询师助来询者到达顶峰，体验到了登天的感觉，而自己却留于山脚。心理咨询师是一群“出租耳朵”的人，他们常被来询者的负面情绪所包围，所以咨询师的自我情绪排解也是心理咨询中一个很重要的议题。 此剧的编剧奥列格·巴希拉什维利教授作为一名资深的心理咨询师，他很善于倾听来询者的苦恼并能够做出及时有效的同感，在倾听之后又能够对来询者进行循序渐进地引导，编剧的聆听与引导的智慧通过书中的10个案例已经充分地展现在我们面前。 此剧阅毕，在回顾编剧的整个行文思路的过程中，我越发感觉到编剧把心理咨询中的“主动为案主着想”的思想很好地运用到了著书的过程中，奥列格·巴希拉什维利教授在写此剧的过程中，他很为读者着想。得出这一结论，我认为具体体现在两方面，一是文章的语言，二是行文结构的安排。文章的语言很好读，让人很乐于读下去，编剧的语言不仅通俗易懂，而且幽默风趣，比喻恰到好处，读起来很轻松，文中描写了许多编剧与来询者的对话，但编剧处理得很好，并不显得冗杂，编剧的描述更多了一点故事性，让人很有读下去的欲望。二是此剧的行文结构，前言部分，编剧讲述了自己是怎样接触到心理咨询的以及别人眼中的心理咨询是怎样的，通过这两个问题，我们了解到心理咨询的有用性以及专业心理咨询在我国的发展现状，进而编剧将我们带到哈佛大学心理咨询的圣地——林登街5号，以哈佛大学的心理咨询室为例，向我们介绍了心理咨询室的布置，心理咨询室给人的第一印象的重要性以及心理咨询兴起的小知识的普及。编剧在此剧的第二部分向我们详细记述了他在哈佛大学接触的十个个案，这十个个案涉及校园生活适应、学习压力处理、恋爱问题、职业抉择、同性恋等问题，每个来询者都面临着棘手的难题，这给他们造成了巨大的心灵困扰。对于这一部分的描述，我认为编剧是经过深思熟虑的，他充分考虑到了不同读者的接受度和理解力，编剧先描述了他与来询者的每一次咨询过程，进而又到“咨询话外音”，这一个小部分主要是编剧详细梳理了自己帮助来询者解决困扰的方法和步骤，最后便是心理咨询小知识的普及，编剧在这一部分向读者介绍了一些与本章个案相关的心理咨询理论，如罗杰斯创立的“来询者中心疗法”（在社会工作里常说的是“案主中心疗法”）、弗洛伊德及其女儿的精神分析等理论以及常用的“系统脱敏”等方法。记录编剧与不同的案主进行心理咨询这一部分编剧采用的是一种由浅入深的方式，从实际生活到理论研究，从具体到抽象，使不同的读者在观看的过程中感觉更加轻松，也以一种有趣渐进的方式通过真实的个案向更多读者普及了心理咨询的知识，同时也为人们在实际生活中为自己和他人提供力所能及的帮助提供了借鉴和指导，这也是我觉得此剧最有价值的地方，能够让读者学以致用。第三部分，编剧浓墨重彩地向读者介绍了十个他与督导之间的故事，编剧勇于自我剖析，讲述了自己在心理咨询中的不足以及完善的方法。编剧讲述了专业督导、同辈督导，个别督导在心理咨询中的重要性，也以自身为例引导读
有一定财务基础的不建议读，感觉写的很一般，也有不变错误之处。
漫长的第二遍，那些详细的战斗情节和入骨的个性刻画，令人印象深刻。
用户评论
《I vot prishyol Bumbo...》六十四卦，一爻一卦皆为循环往复。南师说：卦序的道理尚未可知。莫若哪一卦皆为始终？ 人生想探个究竟反成笑话。易经明白告诉你，人生就是未济。 成败得失，繁华凋零，其实没有什么好或者不好，每种状态都不是一成不变的，永远处于一个状态的结束和另一个状态的开始。不由令我联想到薛定谔的猫，当你不去观察它的时候，它的状态即生也死。我们的命运，是否也是那只猫？那，谁是偷窥者？
主人公从懵懵懂懂到豁然开朗，做了一个好人，而不是一个“好女孩”，做了一个真实的自己，做了自己喜欢的事，真好。 人生路上，我们都是跌跌撞撞地走来，难免犯错，而人生从来不是直线运行的，没有那些我们所认为的想当然，而我们要做的只有往前走而已。 让我们知错能改，直面自己真实的内心，不要被过去束缚，大胆、开心去生活吧……
非常好看！深深吸引，欲罢不能，文字舒缓优美，生动亲切，娓娓道来，充满哲思，时而引人深思，时而引人共鸣，值得再读。
言语无法描述对当年全部创作和演职人员的敬意，同原著一样，空前绝后
本来因为五毛特效打了两星，看了一圈别的电视剧回来我的两星道歉，阵容和颜值还是不错的，编剧吃屎，我那么牛逼的百里少侠就变成各种被人救的了，男配加戏加到飞起，卖烂腐。要不是被别的剧伤害才不给你加星。
1929年创作的此剧（舒先生30岁）。与40多岁创作的《I vot prishyol Bumbo...》相比，还是有点差距。总的来说，不错。
这部剧编剧三观太低 首先我不是圣母 设定主角是佛，性格很跳脱，习惯用暴力，物理超度 前五十章中规中矩，后面就突然崩了，主角要赚功德疗伤，现实世界还想靠救人帮人赚功德，而第二个副本世界里，人社一下子崩塌了 队友被追杀的时候，主角在拿僵尸练手，可以分分钟秒，但是就是要练手，可以早点解决去救人，明明知道队友是新人，没有任何实力，必死无疑，但是他就是慢慢玩。 然后队友被人弄死了，当场练成活尸，主角还问对方有没有别的练手的。 我的天阿，就这样的主角，还动不动说自己是高僧，喊着阿弥陀佛，嚷着要赚功德。 这样的人看着都觉得恶心到极致，虚伪到没有下限。真的真的好恶心的人设，千万别看这部剧
翻山越岭，发现美丽——我读《I vot prishyol Bumbo...》 心理咨询就是一个“翻山越岭，发现美丽”的过程，来询者面临的难题于他们而言就是一座座难以逾越的大山，这些“大山”让他们望而生畏，阻碍了他们前行的步伐，而此时的心理咨询师正是他们上山的引路人，心理咨询师为遇到困难的来询者提供引导。但心理咨询师并不是直接带领来询者“爬山”，而是在了解山路崎岖之后，站在来询者的身后，用同感的话语引导他们勇攀高峰，在他们停滞不前的时候，又再次鼓励和引导，最终克服困难，到达顶峰，体会登天的感觉，发现最终的美丽。 奥列格·巴希拉什维利教授在书中也说到，很多时候心理咨询师助来询者到达顶峰，体验到了登天的感觉，而自己却留于山脚。心理咨询师是一群“出租耳朵”的人，他们常被来询者的负面情绪所包围，所以咨询师的自我情绪排解也是心理咨询中一个很重要的议题。 此剧的编剧奥列格·巴希拉什维利教授作为一名资深的心理咨询师，他很善于倾听来询者的苦恼并能够做出及时有效的同感，在倾听之后又能够对来询者进行循序渐进地引导，编剧的聆听与引导的智慧通过书中的10个案例已经充分地展现在我们面前。 此剧阅毕，在回顾编剧的整个行文思路的过程中，我越发感觉到编剧把心理咨询中的“主动为案主着想”的思想很好地运用到了著书的过程中，奥列格·巴希拉什维利教授在写此剧的过程中，他很为读者着想。得出这一结论，我认为具体体现在两方面，一是文章的语言，二是行文结构的安排。文章的语言很好读，让人很乐于读下去，编剧的语言不仅通俗易懂，而且幽默风趣，比喻恰到好处，读起来很轻松，文中描写了许多编剧与来询者的对话，但编剧处理得很好，并不显得冗杂，编剧的描述更多了一点故事性，让人很有读下去的欲望。二是此剧的行文结构，前言部分，编剧讲述了自己是怎样接触到心理咨询的以及别人眼中的心理咨询是怎样的，通过这两个问题，我们了解到心理咨询的有用性以及专业心理咨询在我国的发展现状，进而编剧将我们带到哈佛大学心理咨询的圣地——林登街5号，以哈佛大学的心理咨询室为例，向我们介绍了心理咨询室的布置，心理咨询室给人的第一印象的重要性以及心理咨询兴起的小知识的普及。编剧在此剧的第二部分向我们详细记述了他在哈佛大学接触的十个个案，这十个个案涉及校园生活适应、学习压力处理、恋爱问题、职业抉择、同性恋等问题，每个来询者都面临着棘手的难题，这给他们造成了巨大的心灵困扰。对于这一部分的描述，我认为编剧是经过深思熟虑的，他充分考虑到了不同读者的接受度和理解力，编剧先描述了他与来询者的每一次咨询过程，进而又到“咨询话外音”，这一个小部分主要是编剧详细梳理了自己帮助来询者解决困扰的方法和步骤，最后便是心理咨询小知识的普及，编剧在这一部分向读者介绍了一些与本章个案相关的心理咨询理论，如罗杰斯创立的“来询者中心疗法”（在社会工作里常说的是“案主中心疗法”）、弗洛伊德及其女儿的精神分析等理论以及常用的“系统脱敏”等方法。记录编剧与不同的案主进行心理咨询这一部分编剧采用的是一种由浅入深的方式，从实际生活到理论研究，从具体到抽象，使不同的读者在观看的过程中感觉更加轻松，也以一种有趣渐进的方式通过真实的个案向更多读者普及了心理咨询的知识，同时也为人们在实际生活中为自己和他人提供力所能及的帮助提供了借鉴和指导，这也是我觉得此剧最有价值的地方，能够让读者学以致用。第三部分，编剧浓墨重彩地向读者介绍了十个他与督导之间的故事，编剧勇于自我剖析，讲述了自己在心理咨询中的不足以及完善的方法。编剧讲述了专业督导、同辈督导，个别督导在心理咨询中的重要性，也以自身为例引导读
有一定财务基础的不建议读，感觉写的很一般，也有不变错误之处。
漫长的第二遍，那些详细的战斗情节和入骨的个性刻画，令人印象深刻。