Forever Godard - 其他电影，瑞士作品。
演员： Igor Bauersima , Mike Müller , Ingrid Sattes , Alexander Seibt , Mihaela Sirbu , Pascal Ulli
看前半部分会慷慨激昂，恨不得立即冲进去;看后半部分悲从中来，能体会编剧的绝望，2015 年，初次进场，投入虽小，但也赶上了当时的躁动和狂热，也体会了后面的无奈和绝望。以编剧为鉴，拒绝投机。
☘书里面提及的很多方案都是可以实践的，教育孩子真的是一生的功课，不仅孩子需要教育，家长也需要教育。有怎样的家长就会有怎样的孩子，想要我们的孩子优秀，先让自己成为优秀的父母吧！ ☘因为教育的本质在于人。人世间再没有比“让人成为人”更深刻、更宏大的课题了。但凡真正沉下心来做教育的人，都必怀有一颗敬畏之心。优秀的教育者面临的“瓶颈”既不是技术，也不是知识，而是教育者自身对世界和自我的认知的深度和高度。所有真正做教育的人都深谙这一点，所以他们会以谦逊和敬畏的心，在“外在世界”做好匠人，在“内在世界”寻求开悟。 ☘•学习是获得新的技能和理解。 •教育是一个有组织的学习计划。 •学校是一个学习者的社区。 作为家长，你的职责是给孩子提供最好的机会，让他们过上快乐、充实的生活。实现这一目标最重要的方法就是进行教育。 对孩子来说，学习是很自然的事情。婴儿就在以惊人的速度学习。就语言方面来说，他们在两岁左右就可以从口齿不清、哇哇大哭、咯咯大笑到变得可以说话。这是一个非常了不起的成就，因为包括你在内的任何人都没有“教”孩子如何去做这件事。你不去教是因为你根本不会，因为学会说话这件事太复杂了。那么婴儿是如何学会说话的呢？他们天生具有这种能力，而且他们喜欢学习。他们通过聆听与模仿你和周围的人，学会了说话；他们通过观察你鼓励的笑容，也学会了用同样的方式鼓励你。他们学会说话，是因为他们想说，而且他们能说。从出生开始，他们就会为了热爱学习而学习各种各样的技能和知识，因为他们想学，而且他们能学。
对赌思维其实本质上用概率的思维去看待世界，从而衍生出一些有助于决策的方法，值得买来纸质书再仔细看一遍。
“用尼采的话说，‘我就是那必须一再克服我自己的东西’。人保持其自身，靠的不是墨守成规一成不变，正相反，人在他出神忘机之际是他自身，就像玫瑰在绽放中是其自身。”墨守成规，一成不变，即是芸芸众生的沉沦，似乎对什么都关心，却并不专注于任何事情。 思考，议论，求道，丝毫不增益我们关于世间事物的认识。哲学本不是要增益知识，而是增益元气，增益自身直面世界，变化，虚无的勇气。 海德格尔讲的“畏，而后无畏”，佛家讲“应无所住而生其心，勇猛精进”。人存在，做事，劈柴担水，洒扫除尘，在直面着的将来中，把自身所是的历史和命运整个承担下来，在短暂的存在中有所作为，在作为中体认到的，分辨到的，感知到的自己，才是本真，自由，独立，超越的。靠不到上帝，靠不到子孙，人归根到底，是他一个人。 像梅花那样在春风中出苞着，像自然那样升腾变化地涌动着，在“本来无一物”到来之前“时时勤拂拭”着，就是自己着。 年青时读到的道理，要用一生去践行，也好在，读到的是这样的道理。明白前面的路要怎么走，到底是幸福的。
从深夜书屋到魔临再到13号，编剧确实是肚子里有货的。不小白，看着也很爽，这就很好。
大量的案故事与方法可以帮助到需要的人，走出原生家庭的影响找到自我，自己做自己人生的导演。想读心理学剧集的推荐。
看完的感觉大概是激动和振动（感觉我自己很无知），“原来是这样！” 科幻类型的内容真的能给普通人的思想插上翅膀。普通人（我）从来不会去思考关于宇宙关于人类进化的问题，但剧集可以直接把人拉起来放在这个环境中。突然觉得一切都好神奇。 看到TMA在三百万年来的发展后，不禁思考最终“他们”的形态真的能称得上是进化的完美路径吗？但以“地球人”的角度思考一下，这大概仍是一个很理想的追求吧。（这是没看完随手写的，看完以后发现不是这样了，但还是留着这段心路历程。所以说最后一章真的怎么能有这样的脑子啊克拉克？） 整本剧的安排也很好，一块一块，前面稍微有点不好看进去我觉得也和我不太看这类型有关。看到哈尔的时候已经开始起，最后一章字数不多越看越震惊。 最后说一下，这部剧很值得看。可能没有三体那么适读，但看完绝对会觉得是本好剧。
为了解决内部成员新陈代谢的问题 规定下产生 抚养新成员的方法 这就是Forever Godard，不是用来满足性需求，而是用来确定夫妻、亲子、亲属的社会角色，按部就班过日子的稳定制度
立场决定观点，权当多看看其他的观点以避免偏见。社会越来越多元的生活方式无所谓优劣，关键是，是否适合自己，自己是否享受这种生活方式，幸福快乐与否就是硬指标。
晚上看完的 晓敏推荐的 结果我看完了 她中途弃剧了😂
用户评论
看前半部分会慷慨激昂，恨不得立即冲进去;看后半部分悲从中来，能体会编剧的绝望，2015 年，初次进场，投入虽小，但也赶上了当时的躁动和狂热，也体会了后面的无奈和绝望。以编剧为鉴，拒绝投机。
☘书里面提及的很多方案都是可以实践的，教育孩子真的是一生的功课，不仅孩子需要教育，家长也需要教育。有怎样的家长就会有怎样的孩子，想要我们的孩子优秀，先让自己成为优秀的父母吧！ ☘因为教育的本质在于人。人世间再没有比“让人成为人”更深刻、更宏大的课题了。但凡真正沉下心来做教育的人，都必怀有一颗敬畏之心。优秀的教育者面临的“瓶颈”既不是技术，也不是知识，而是教育者自身对世界和自我的认知的深度和高度。所有真正做教育的人都深谙这一点，所以他们会以谦逊和敬畏的心，在“外在世界”做好匠人，在“内在世界”寻求开悟。 ☘•学习是获得新的技能和理解。 •教育是一个有组织的学习计划。 •学校是一个学习者的社区。 作为家长，你的职责是给孩子提供最好的机会，让他们过上快乐、充实的生活。实现这一目标最重要的方法就是进行教育。 对孩子来说，学习是很自然的事情。婴儿就在以惊人的速度学习。就语言方面来说，他们在两岁左右就可以从口齿不清、哇哇大哭、咯咯大笑到变得可以说话。这是一个非常了不起的成就，因为包括你在内的任何人都没有“教”孩子如何去做这件事。你不去教是因为你根本不会，因为学会说话这件事太复杂了。那么婴儿是如何学会说话的呢？他们天生具有这种能力，而且他们喜欢学习。他们通过聆听与模仿你和周围的人，学会了说话；他们通过观察你鼓励的笑容，也学会了用同样的方式鼓励你。他们学会说话，是因为他们想说，而且他们能说。从出生开始，他们就会为了热爱学习而学习各种各样的技能和知识，因为他们想学，而且他们能学。
对赌思维其实本质上用概率的思维去看待世界，从而衍生出一些有助于决策的方法，值得买来纸质书再仔细看一遍。
“用尼采的话说，‘我就是那必须一再克服我自己的东西’。人保持其自身，靠的不是墨守成规一成不变，正相反，人在他出神忘机之际是他自身，就像玫瑰在绽放中是其自身。”墨守成规，一成不变，即是芸芸众生的沉沦，似乎对什么都关心，却并不专注于任何事情。 思考，议论，求道，丝毫不增益我们关于世间事物的认识。哲学本不是要增益知识，而是增益元气，增益自身直面世界，变化，虚无的勇气。 海德格尔讲的“畏，而后无畏”，佛家讲“应无所住而生其心，勇猛精进”。人存在，做事，劈柴担水，洒扫除尘，在直面着的将来中，把自身所是的历史和命运整个承担下来，在短暂的存在中有所作为，在作为中体认到的，分辨到的，感知到的自己，才是本真，自由，独立，超越的。靠不到上帝，靠不到子孙，人归根到底，是他一个人。 像梅花那样在春风中出苞着，像自然那样升腾变化地涌动着，在“本来无一物”到来之前“时时勤拂拭”着，就是自己着。 年青时读到的道理，要用一生去践行，也好在，读到的是这样的道理。明白前面的路要怎么走，到底是幸福的。
从深夜书屋到魔临再到13号，编剧确实是肚子里有货的。不小白，看着也很爽，这就很好。
大量的案故事与方法可以帮助到需要的人，走出原生家庭的影响找到自我，自己做自己人生的导演。想读心理学剧集的推荐。
看完的感觉大概是激动和振动（感觉我自己很无知），“原来是这样！” 科幻类型的内容真的能给普通人的思想插上翅膀。普通人（我）从来不会去思考关于宇宙关于人类进化的问题，但剧集可以直接把人拉起来放在这个环境中。突然觉得一切都好神奇。 看到TMA在三百万年来的发展后，不禁思考最终“他们”的形态真的能称得上是进化的完美路径吗？但以“地球人”的角度思考一下，这大概仍是一个很理想的追求吧。（这是没看完随手写的，看完以后发现不是这样了，但还是留着这段心路历程。所以说最后一章真的怎么能有这样的脑子啊克拉克？） 整本剧的安排也很好，一块一块，前面稍微有点不好看进去我觉得也和我不太看这类型有关。看到哈尔的时候已经开始起，最后一章字数不多越看越震惊。 最后说一下，这部剧很值得看。可能没有三体那么适读，但看完绝对会觉得是本好剧。
为了解决内部成员新陈代谢的问题 规定下产生 抚养新成员的方法 这就是Forever Godard，不是用来满足性需求，而是用来确定夫妻、亲子、亲属的社会角色，按部就班过日子的稳定制度
立场决定观点，权当多看看其他的观点以避免偏见。社会越来越多元的生活方式无所谓优劣，关键是，是否适合自己，自己是否享受这种生活方式，幸福快乐与否就是硬指标。
晚上看完的 晓敏推荐的 结果我看完了 她中途弃剧了😂