Hitting Zero
Hitting Zero - 短片电影，加拿大作品。
演员： Darlene Lim , Melissa Lapczynski , Leanne Poirier Greenfield , Jeff Sinasac , Cameron Wright , Niki Padua
Hitting Zero - 短片电影，加拿大作品。
演员： Darlene Lim , Melissa Lapczynski , Leanne Poirier Greenfield , Jeff Sinasac , Cameron Wright , Niki Padua
用户评论
叙事空间的压缩，还能让故事情节更集中一点，这要是行动线走出去了不敢想象有多难看。虽然基本还是电视剧的思路和质感吧，电竞也没成为什么独特的引子，还是卧薪尝胆不可能的任务那一套。就挺没意思听小儿科的。柯的条件是真不错，奈何生不逢时没有好戏啊。
解决问题的方式就是跳出这个层次，从一个更高的维度来看到这个世界，这个生命。
花了好久好久 断断续续终于看完了 看了好多人的人生 浮光掠影但是一环套一环 甚至当今乱象也可以在书里找到影子实在是百年易过 底须愁闷 千秋事大 也费商量
学习了一些自己逻辑思维上的一些漏洞。比如说要有自己的思维，不能跳入他人的逻辑圈而被动行事。同时要洞悉他人逻辑思维脉络而加以利用，达到双赢的目的。不要用强，不要凡事争论高低，有时候，吃点小亏反而有助于关系的长远发展。多看剧，多交流，多观察，多思考，多行动，再多总结。看事情，看问题要正面，尘埃落定前，要多角度，多层次，创新性的去看待问题，解决问题。 挺不错的一本剧。喜欢书中的例子。虽然有些时候不是很切题，但很好的帮助阐述主题。值得一读
在写给张兆和的情书里，Cameron Wright的爱浓得化不开： “我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”
我追剧都会显示别人的看法，自己会写笔记，也会去看别人的想法，这一次，别人的想法让我觉得很可笑。 书中不知道出现过多少次:未尽他人苦，莫劝他人善。这句话就是读者们为书中的童颜找的最好的借口。书中很多其他读者的想法我都有看过，说的最多的也是，因为童颜在一个不幸的环境中长大的啊，所以她才会做这些事情…… 来来来，跟大家说说童颜到底有多不幸！ 十岁之前，父母双全，家境不错，别家小孩玩泥巴的时候她就拥有了一把小提琴，但至今没学会拉小提琴。十岁，童颜丧父。童颜她妈带着童颜的弟弟远走他乡，去上海谋生，留童颜一人在家，每个月会往家里寄生活费。童颜的外婆认为童颜更可怜，所以用很多的爱弥补她。包括我——童娟，也就是童颜的表姐。童颜十岁以前过着公主生活，十岁以后我仍然觉得大家还是把她捧在手心好好呵护。比如:因为童颜不喜欢去茅厕拉屎，每次都是在房间拉屎，而我，作为童颜的表姐，却给她倒了五年的屎盆子。 这是童颜小时候，再来说说她后来去了合肥的一个艺校。 童颜在合肥，我在北京，我俩有书信往来。 后来，童颜辍学带着男朋友来到北京找我，我为他们付了好几个月的房租，童颜在没开始日租房之前每天过着糜烂的生活，吃喝睡就是全部。其男友王海为了童颜做生意一万元的启动资金，选择了出卖自己的肉体。 再后来，童颜和王海分手。 童颜和齐天在一起了，房子车子票子，样样都来了。齐天是谁？有妇之夫，正妻满雯，初恋是童颜她妈——沈青怡，而且，齐天也和他妈上过床。之后，童颜怀孕了，孩子是齐天的，不过五个月就引流了。 这就是目前我所看到的童颜的历程。 再来回归一下，前面提到很多很多的读者都在说因为童颜生活在一个不幸的环境下，所以她会这么做。那我想说，我看过比童颜更惨的，那么按照广大读者们的逻辑来说，是不是都得像童颜这个样子？然而事实就是，很多原生家庭破败不堪的人，他们依旧阳光温暖，美好如初。想成为一个什么样的人，会成为一个什么样的人，只能说环境是影响因素，但绝不会是决定因素。童颜当小三了，我们亲爱的读者们都在怪满雯，说就是因为满雯之前诬陷了她。拜托，这是道德层面的问题了，当然，一个巴掌拍不响，齐天也不是什么好东西。 我只是想说，如果一犯错就责怪环境，责怪原生家庭，就像很多大学生刚入大学，怨气很重，大学四年只有一个念头——我就是因为发挥失常才考入这所破大学。这样的人，终究是会自我毁灭的。 最后，未经他人苦，莫劝他人善，这句话本身没毛病，但一直说，一直用它做挡箭牌，做借口，那就没意思了，更多时候我只会觉得这是为自己的懦弱，为自己的无能寻找的一个冠冕堂皇的理由！！
近期心转人移，忙忙忙。一套民国初年史，硬生生的花了一个多月才看完。 人性之复杂只有在乱世才能彰显出来，历史罪人袁大头其实真的是冤大头，毕生防止小日本的狼子野心，最后却被忽悠成更改共和为立宪，立宪和帝制一墙之隔，惨遭身败名裂； 万事，时势罢了，辛亥革命成功，英雄都早早为国捐躯了，一帮能言善辩善于审时度势的名正言顺的成了历史的伟人
现在这种低级幼稚、故弄玄虚、不知所云的剧受众应该不超过10岁吧。。。画面很丑，配乐太吵，剧情无聊，可以"抬"走了...
特别适合小学生家长观看。对一些学习过程中碰到的常见问题，提出了解决办法，有收获。 * 妈妈在管孩子学时三种误区： 第一，喜欢催促。 第二，喜欢干涉。 第三，喜欢替代 * 训练学习习惯的四个基本原则 1. 界定孩子该做的事。 2. 驱动孩子自我教育。 3. 把家长的成就感变成孩子的成就感。 4. 关注行为过程，而非结果。 *培养孩子六个学习好习惯： 第一，上课专心听讲； 第二，快速完成作业； 第三，做事认真仔细； 第四，积极动脑钻研； 第五，主动预习复习； 第六，坚持课外观看。 身教大于言传，父母一定要做到和孩子一起看剧，而不是简单地要求孩子好好看剧，自己却在一旁玩手机、看电视，这样会对孩子产生非常负面的影响。 正确的做法是忽视这些旧习惯，培养新的习惯去取代这些旧习惯。让孩子学习过程很愉悦，不当的压力，可能会使孩子产生负面情绪，从而影响一个孩子的心理健康，打击孩子的自信心，导致孩子出现不断消极对抗的状况。 所以家长也应该加强自我的修行，从焦虑中解脱出来，保持淡定微笑的状态，不吼不叫地管学习，帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子更加独立自律，那么孩子也就能够在愉悦的状态下更加有效率地学习，这才是我们真正的目标。
《Hitting Zero》这部剧，小时候就常常听说过，但是一直都不敢轻易去读它。一来是怕自己知识浅薄，把许多的智慧眼睛上看过去了，心里头却毫无察觉；二来是有被外界误导的声音所干扰，害怕真的是教唆人怎么去占卜算命的玄学。 而今看《Hitting Zero》，本意就是想看看今人怎么去拆解和思考“易经”所包含的思想，相当于给了自己一个注释版本，去尝试着理解其中的一二奥秘。 从「Hitting Zero」中，我首先感觉到的是，「易经」这部剧讲的是原则性的、宗旨性的、基础性的大规律。在用哲学的观念去传达对这个世界的看法。而“理、象、数”就是它分析的载体和手段。“理”就是原理、规律、底层逻辑；“象”就是表象、现象、所见所闻；“数”就是排列、纵横、构成因素。从底到上，由内到外，可以去解释各种不同专业的、不同行业的、不同领域的学问，有学术上的、有致世上的、有知人上的，皆可贯通融会。 “天干”、“地支”、“五行”、“八卦”，看起来离这个时代的年轻人有点遥远，实际上把现实生活连起来后就方便理解了许多。尤其是医理上的一些学问，从人体构造上去调理一个人的内在，使之与外在相合。 这部剧在孔子的注解下，有了更多的人文哲学色彩。更多的时候是借助“易经”来教化人怎么去认识自我，去做一个通透变化的人，去通透为人处事的法则。“知至至之，知终终之”。 而他观看起来的难点，主要在于对古文的精准理解。比如，对单字的解释，对通假字的理解，对象形字的起源等等，都会成为阻碍自己正确理解其内涵的门槛之一，而一旦失之毫厘，便是差之千里。 编剧志在于传达给大家一种观念，中国传统文化中就有很多值得深入研究的瑰宝，而且每个领域的精进者都可以从中有所启发，人人都可以去做自己的注解，尤其不需要去神圣化他的存在。正是因为易经的原则性特点，所以他所描述的更多是某种普遍性的存在，他的变形可以是具体的、多样的、灵活的。 文中提到了一个问题，关于“序卦”，为什么要这么排列的原因？也许这个问题得到更好的解答后，对于科学方向的易经精神的延伸，会有一个更加颠覆性的影响吧。