New Faces of 1937

十禾

9.9/10

20200606 20岁对一个人来说，真是十分很重要的一个阶段呢。 一只懵懂的雏鸟褪去身上的绒毛，觉醒意识，带着个人色彩的看待周围的环境，他们的思想在往后将很难再被改变。 很高兴知寿在这样的年纪遇到吟子，一个有自己态度的老太太，从不刻意教导知寿应该如何去做，从不批评和尝试纠正她身上的缺点，而是用包容、尊重、平等的态度一起生活，留给知寿许多感受和思考的空间。从这点看来，知寿也是打心里想要做出改变呢，才会接受吟子的影响。他们身上都有很多小毛病（常人都要有那么几个别人难以理解的毛病，也就可以理解了），彼此都很奇怪却又能相处的逐渐融洽。 这也让我想起大学期间，懵懂的年纪遇到了舍友、恋人、引导我静心学习的老师、校报个性鲜明又独特的伙伴们，我从来就没有那么多朋友，但仅有的每一个都却都影响我至深，也才有了现在的我，有时让自己懊恼但总体上来说能让自己喜欢上自己的我。

刘洽维😊

1.1/10

摘要： 第一，确立你要学的目标。 第二，理解你要学的对象。 第三，以教代学，用输出代替输入。 第四，进行回顾和反思。 第五，实现知识的简化和吸收。 当你准备学习一门新知识时，必须站在传授者的立场，假设自己要向别人讲解这门知识。那么你一定要用最简洁、清晰和易于理解的语言表达出来，才能让行外的人也能听懂。”最好是几岁小孩也能明白你在说什么。“ 费曼认为，输出不仅仅是学习的最佳方式，同时也是学习的终极目的——当我们要学习一种新知识时，用最直白的语言去阐述它时，大脑就会从记忆库中提取那些熟悉的信息，在旧的知识和新的概念中产生强大的关联，新的知识便容易得大脑彻底的理解。最重要的一步是，你要反复地进行创造性的联想，我们对新知识的吸收和应用的能力才会变得更强。 最好的学习，永远是在输出的过程中实现，而不是单向的输入。 观点： 学习也好、思考也好、生活也好我们或许习惯了一切，总是按经验教条，但有的时候经验教条也不是完全对的，还有思维的模式也不够健全。然而更改这一切并不简单。

云集

3.3/10

杜绝平凡和愚蠢，追求着自由，展现出了鲜灵活现的人生和相应的家庭，着重着女性的自我解放之体现。

张小小丫

5.4/10

自己永远是自己最值得信赖的朋友，有些路注定只能是一个人走，即使寂寞，孤独。努力热爱生活，相信一切都是最好的安排。

混世摩诃

8.7/10

国产抗日剧中无可置疑的巅峰，十分满分会给一百二十分的程度，小说兼有红楼的情状，海明威简洁克制的笔法，毛姆的名言名句；探讨鲁迅式的国民性，西线无战事式的战争思考，以及哈姆莱特和西西弗斯式的生存和存在主义命题。而依托如此优秀的剧本，以段奕宏张译为首的众多优秀演员在里面贡献出了可能是自己职业生涯最精彩的表演，塑造了让人难以忘怀的故事和人物，前无古人，后也不会再有来者。那么喜欢它，落笔时却百感交集，写不出更多赞美的话语。感谢他们，感谢作者，感谢导演，能用这么优秀的故事，描写出那场复杂，深刻，惨烈，可歌可泣的战争。将来我必须去一趟腾冲，我必须去看看他们，我永远不会忘记禅达，忘记炮灰团，以及我永远的团长

-4xxxx-

3.2/10

开完了200/600页，发现这部剧不应该推荐给同事，因为句句扎心啊。他所说的情况跟自己太匹配了。

苏立

7.6/10

连读了托尔斯泰的三本剧，有点读不下去了。托尔斯泰的文笔还是很优秀的，只是作品的立意总是受限于宗教里的爱和救赎。 如果只推荐一本，我还是更喜欢早期写的《New Faces of 1937》。

宫飞 & Fei

3.2/10

Joe Penner老师的书带着一种贯穿古今、学贯东西的气势，书里面引经据典，总是能够在一般的视野之外给你一种新鲜的观点，倒有些醍醐灌顶的意思。但是对于没有一定儒释道观看经历的同学来说，单看熊老师这些引人注目的言论，倒可能会误读经典。作为闲情之书，倒不失为一个不错的选择。

程艳

6.5/10

学到一个骂人话术：我虽然能欣赏幽默，但是对这种过度的滑稽还不会逢场作戏。哈哈哈哈。

谢毓Yu

7.7/10

看看苏格拉底怎么说。 苏格拉底：但是我还是要试一试，看我是否足够幸运。我需要向你请求的是，希望你能够允许我像幻想者那样可以任意幻想。因为他们始终都在梦幻之中，遇到一件事就开始设想会如何进行，凡是想到的就会成为现实，至于这件事是否可能实现则不是他们所考虑的范围，他们唯一考虑的是事情成功后的种种打算。因此，这些人久而久之形成慵懒的性格，所想出来的真正具有可行性的事微乎其微。