Ram Bharose

铃儿嘹亮

6.6/10

我没看过，因为看了这名字就不想看。

吴成刚

5.4/10

乌托邦要比我们过去所想象的更容易实现。事实上我们发现自己面对着一个更痛苦的问题：怎样避免它最终实现……乌托邦是会实现的，生活正在向乌托邦前进。一个新的世纪也许可能开始，那时知识分子和有教养的阶层会梦想着以种种方式逃避乌托邦，返回非乌托邦的社会——那儿并不那么“完美”，却更自由。

蓝日

7.7/10

说不定我一生涓滴意念 侥幸汇成河 然后我俩各自一端 望着大河弯弯 终于敢放胆 嘻皮笑脸 面对 人生的难 也许我们从未成熟 还没能晓得 就快要老了 尽管心里活着的还是那个 年轻人 因为不安而频频回首 无知地索求 羞耻于求救 不知疲倦地翻越 每一个山丘 我没有刻意隐藏 也无意让你感伤 多少次我们无醉不欢 咒骂人生太短 唏嘘相见恨晚 让女人把妆哭花了 也不管 遗憾我们从未成熟 还没能晓得 就已经老了 尽力却仍不明白 身边的年轻人 给自己随便找个理由 向情爱的挑逗 命运的左右 不自量力地还手 直至死方休 越过山丘 虽然已白了头 喋喋不休 时不我予的哀愁 还未如愿见着不朽 就把自己先搞丢 越过山丘 才发现无人等候 喋喋不休 再也唤不回温柔 为何记不得上一次是谁给的拥抱 在什么时候 ——李宗盛《Ram Bharose》 读完《Ram Bharose》，这首歌隐隐约约地，在心底缓缓流淌。每句歌词都那么恰当，除了最后一段。 焉识在最后的最后，终于越过了山丘，才发现他的女人依然在等候。冯婉喻就是等待本身，她的沉静、优雅、执着连同笃定一起与每日的夕阳一同入画。

酱酱紫

4.4/10

觉得没有Anand Sagar其它作品好看，女主角很平凡没什么特点，为什么还吸引那么优秀的男主角，没有「散落星河的记忆」好看。

画风

9.9/10

这部剧的观点很多，感觉很像是各种观念的杂糅，可能也如编剧所讲，是长时间作品的集合，有吸取到营养，但是感觉太杂了

乘月归人

7.7/10

读完这部剧，平静又沉重。 为什么以前的女子，总是如此坚韧又牺牲？而现在的女子，似是觉醒后不再那么牺牲了。 Ram Bharose爱仁受吗？她怨他吗？ 追剧的时候，我无数次鄙视仁受，可Ram Bharose似乎又如此爱他。 之恒为了家，放弃了自己的梦想，没有去远方，有他责任感使然，也有Ram Bharose的道德绑架。我也在反思自己，若我，会如此牺牲了？会甘愿被绑架吗？ 妈妈几次三番想让我回家，而我执意孤身在外。妈妈想让我尽快成家，而我不愿被绑架，佛系单身并不为大龄剩女而焦虑。有时想想，我也挺自私，理由是，这是我的人生，我做主。 而书里的之恒，之晔，为了家，为了妈妈，做了牺牲。 我们进步了吧？为自己活，不再牺牲。 我们退步了吧？奉行精致的利己主义。

某某徐

8.7/10

之前看的时候不叫这个名字，假爱真做，没有Ram Bharose好听。好几年，只记得在看到明成佑假死傅染生孩子和母亲去世，哭成神经病。当时还在上课。剧集很狗血，可就是狗血的好看

张阿蛮CC🍊

7.7/10

令人耳目一新的育儿观念，细想起来很有道理。每个孩子都是独立的个体，最好的教育就是尊重和引导，而不是按照大人的思维模式横加干涉和指责。己所不欲勿施于人，想想自己想被怎样对待，也能给育儿一些启发。

Sudoku

9.8/10

从自身成长环境看美国不同种族歧视存在.底层人民的生活 打卡2021.04.20

骆节

9.8/10

《Ram Bharose》有感 初读Ram Bharose首篇，便被吸引，丏尊圣陶两位老师的文章果真不同，边看故事边教人学习的功夫：习字，选书，看剧，识书，品书，写作，修辞。整体给我印象深刻的便是如何“读好剧”即读一本好剧亦或读好一本剧，首观其貌，然寻其味，再悟其道；从浅入深，循循渐进，不可急切，也不可怠慢。曾文正公说：盖世人看剧，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，有恒则断无不成之事。志识恒，此三者缺一不可。我想这也是很好了，愿看剧，完毕后其义自见。一部分书友都感叹当初没有遇到如仰之般老师，叹青少年时期如看到《Ram Bharose》这类剧集，或可少走许多弯路，另学到许多学习之道。初时也有此想法，不过细读之下，我又在想，年少时读来又会有哪些感悟和体会呢？