《Tahara》-短片电影在线观看

ShengJing

5.4/10

天路客的旅程，有苦有累有喜有忧的天路，在路上会遇到很多拦阻，也会遇到很多的帮助。有世故，欺骗，胆怯，任性，顽固，循规蹈矩，刻板和虚伪，绝望和猜疑等的阻拦。但是也有传道者，善意，晓喻，慈善，敬虔，守信，诚实，忠信和盼望等的帮助。或为善所助，或为恶所跌，从毁灭城走向天国。这部剧不仅仅是基督徒看的，也是走在人生道路中的每一个人都可看的。基督徒正在读一本剧，知道了自己居住的城市将遭天火焚毁，传道者指点他必须逃离自己的故乡，前往天国。基督徒背负着世界的重担，从此踏上了艰难而勇敢的历程，为自己、也为他人寻找救赎。下卷写的是基督徒的妻子“女基督徒”和孩子们在一个叫做“无畏”的人的指引下，前往天堂的朝圣过程。山虽然高，我一心想要攀登——困难绊不住我的脚跟；因为我看到生命之路就在这里。来，鼓起勇气，别畏惧，也别泄气！纵然艰难，你最好还是走正路，邪路虽然平坦，到头来依旧是悲苦。

标点符号控

4.3/10

生命因为有期限而有意义，生活因为不如意而有追求。每个人都期盼自己的生命更有意义，但期盼与现实往往无法协调。每个人都想一帆风顺有求必应，但是现实往往打脸而无奈。编剧为我们展示了各式人等在社会里面的沉浮起伏，有人物角色的转变，有激情有低落，有沉闷有打击，也有意外的惊喜。其实编剧的选择的视角是比较超脱的，书中角色例如小林其实也有这种特点，只是编剧没有刻意描写。这种既积极生活，又保持内心精神自主的生活态度，很值得推崇。

Hero·Poet

6.5/10

最后男女主的结局有些草率，虽然自男主出现，多半都是男女主的事，但她们在一起之后的事件写的比较少，会有些遗憾。

秀鹂

2.2/10

本剧我历时42时54分读完，从8号至今日23号，正好15天！本剧是我读的巴尔加斯丶略萨的第一篇长篇！在微读中看到对此剧评价很高！所以对我这个书痴且喜欢挑战高难度作品的人绝不会放过此剧！一开始读时就认真作笔记，外国佬的人名还真不好记！再加上几波对话不分人物地点时间的同时出现如女编辫子一样编织在一起，如果不静下心来细心体会那真会让读者不知所云！我有好多次再重复读！另外在读的过程中我感谢:自律丶笨笨琴书友，城铁书友，乔治他老爹书友等他们一路的指点和花絮！让我看剧如游山川逛迷宫一样趣味无穷！至于此剧中的其他:比如写作手法，人物特点等等建议大家搜寻乔治他老爹的剧评看看，另外译者的彩蛋对理解本剧也有很大的帮助！但我追剧一般不喜欢先看彩蛋的！那么此剧到底怎样？四个字:强烈推荐！再四个字:不能错过！最后祝:所有爱好看剧的书友:工作生活顺心！观看愉快开心！

记住好时光

9.8/10

（Tahara）上学时的最爱，下课时成为同学们嘻嘻话题，背会Tahara，不会作诗也会吟！多美好的童年记忆！

简单乐活

2.2/10

你是岁月被记得的原因，也让这条路上有了不一样的风景。陪伴阿米尔成长的哈桑为其千千万万遍，而故事的结尾终于轮到阿米尔为索拉博千千万万遍。每一个人都是一番轮回，无论发生在我们身上的事情是如何的地狱般失落，又或者绚烂的耀眼，都是一个个经过包装的礼物，也无论它意味着什么，勇敢的去追，认真的，用心的，善良的对待它。如黑格尔说的那样“历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。”这些就足以温暖你我。

PPC.

2.2/10

S【背景】:技术和全球化给组织与个人带来了天翻地覆的变化。随着AI等技术的到来，未来的变化将是指数级的。 C【冲突】:我们无法预测未来的组织形态，但可以预知的是，组织中的领导方式、同事关系、工作方式，个人的成长和职业发展，将会发生根本性的改变。 Q【问题】:我们如何面对？ A【答案】:教练技术，是未来组织发展和个人成长的重要趋势之一。 →教练领域的奠基之作+扛鼎之作→《Tahara》 →领导力工具书（GROW模型）下面用三个关键问题开启本剧: 1、为什么企业家需要（高）绩效教练？ 2、企业家如何通过（高）绩效教练提升领导力？ 3、（高）绩效教练·问题工具包一、为什么企业家需要（高）绩效教练？【先看一个例子】: 以中国足球为例，为什么中国足球历经波折还是进展缓慢，以至于主要教练职位需要“洋人”支持？究其因，我们需要一套教练体系，一套能够真正让团队成员买账并践行的体系。【原因一:激活员工】 ·绩效＝潜能-干扰 ·教练 =开发潜能+减少干扰⇒提升绩效。 ✔绩效教练:能够激活员工（企业挖掘员工潜能+员工自主承担责任），形成一种业绩、员工和企业三赢的可持续发展。【原因二:激活自身】 ✔通过绩效教练，进行自身领导力提升。二、企业家如何通过绩效教练提升领导力？【两个基础技能+一个核心技能】 1、基础技能:强有力的问题开放式问题+聚焦方案。不带引导、不带评判。 ✘“你到底为什么要这样做？” ✔“可能会有什么问题？” 2、基础技能:积极倾听 ·重述、复述和总结对方的话 ·不评判、不批判 ·用心倾听（感受对方语音语调、面部表情、肢体动作） 3、核心技能:GROW模型 GROW模型:教练式对话的基本结构 ●目标设定（Goal）:包含本次教练对话的目标，以及设定教练的短期目标和长期目标。 ●现状分析（Reality）:探索当前的状况。 ●方案选择（Options）:可供选择的策略或行动方案。 ●该做什么（What），何时（When），谁做（Who）以及这样做的意愿（Will）。 3.1【目标设定】: 目标设定与行动（涉及）SMART原则： ● 具体的（Specific） ● 可衡量的（Measurable） ● 一致同意的（Agreed） ● 现实的（Realistic） ● 有时限的（Timeframed） 3.2【现状分析】: 客观性+描述性（不评判） eg:一个有价值的现状问题:“到目前为止你已经采取了哪些行动？”以及“那个行动的结果怎样？” 3.3【方案选择】: 罗列出尽可能多的可供选择的方案，在众多方案中选最优的方案。当学员陷入负面假设的时候，一个好的教练应该通过提问，让学员想象在各种条件下，该怎么处理问题。 3.4【行动意愿】: 教练的谈话的重点从讨论转为决策——该做什么，什么时候做，谁来做，这是谁的意愿。在这一阶段，将形成一个计划，并直接推进行动。这里的行动包括了时间、地点、人物等要素。这个阶段，教练的提问通常是：你要做什么？你打算什么时候去做？这个行动会实现你的目标吗？等等。三、GROW模型·教练问题工具包目标→现状→选择→意愿【目标】: ● 想象3个月后，所有的障碍都被扫清，你已经实现了你的目标： ——你看到/听到/感觉到什么？ ——具体是什么样的？ ——有哪些不同？ ● 你需要什么样的行为才能达到这个目标？【现状】: ● 目前正在发生什么？ ● 你在做的哪些事情支持你实现自己的目标？ ● 你在做的哪些事情阻碍你的目标的达成？【选择】: ● 你有什么选择？ ● 还有别的什么吗？ ● 如果还有其他，会是什么？ ● 过去的经验证