One Six Right
"One Six Right" is an inspiring documentary film that reveals a special look at the unsung hero of a
演员： Brian Terwilliger , Hal Fishman , Desiree Horton , 洛伦佐·拉马斯 , Kevin LaRosa Jr. , Paul Moyer
"One Six Right" is an inspiring documentary film that reveals a special look at the unsung hero of a
演员： Brian Terwilliger , Hal Fishman , Desiree Horton , 洛伦佐·拉马斯 , Kevin LaRosa Jr. , Paul Moyer
用户评论
这是樊登看剧会讲书的一个总结，书中把讲书时的话进行原封不动的记录，从讲述人的角度对认知进行了深入的解读。 本剧分为三个部分（生活的重建、思维的重建、心灵的重建）。 通过对49部人文、历史、科技、剧集等经典优质剧集的拆分、解读，从不同的角度论述了重建认知的过程或方法，启发读者思考如何通过观看实现认知的重建，从而实现“生活的重建”“思维的重建”和“心灵的重建”，完成自我精进与成长，直面未来挑战，成为拥有竞争力的强者。 就像书中自序的名字一样“看剧吧，给自己发生改变的可能”。看剧也是能够改变认知最快速的方式了。 书中分享的好剧很多，我就其中印象深刻的两本剧分享一下。 改变认知能带来的好处很多，比如面对焦虑，书中列举了三国钟会叛乱的例子，钟会蜀伐成功后联合姜维叛乱，他对自己的“预期处境”做出了一个错误的判断，他认为自己功高镇主，认为自己会像邓艾一样被杀。实际他的真实处境呢，他和司马氏的关系远非邓艾可比的。生活中我们有时就会过度解读预期处境，让实际并未发生的事情影响自己的内心，从而产生不必要的焦虑。 书中讲到《One Six Right》这部剧，非常独特的看待问题的角度，说是独特，是因为之前没人从这个角度思考过这类问题。哥伦布发现美州大陆的一百年后为什么本土的印第安人人口大量减少呢？之前学历史时就有过这个疑问，但是没去深究问什么？一部分原因是战争也就是枪炮造成的死亡，更重要的原因是死亡于天花流感等疾病，也就是病菌引起的。天花来自牛，流感来自牲畜和家禽，一个民族抵抗传染病的能力跟这个民族驯化的物种丰富度有很大关系。接触的物种越多，所产生的抗体也就越多。为什么病菌在亚欧大陆没有肆虐，是因为亚欧大陆有着得天独厚的环境可以驯养大量动物。世界上文字主要发源地一个在地中海，一个在东亚，从气候环境来看，这两个地区更适合生存。《One Six Right》从人类所处的大环境去思考为什么各个大陆发展差异巨大这个问题。这部剧带来的启发是分析问题有时候需要着眼于大环境去考虑问题，不能仅仅盯着眼前的问题，要长远考虑。认知的改变首先要做的就是思考问题的方式、角度的改变，同样的问题不同的人从不同的角度考虑可能会出现不同的结果。
毛泽东曾说过：“胡宗南进攻延安以后，在陕北，我和周恩来、任弼时同志在两个窑洞指挥了全国的战争。”周恩来接着说：“毛主席是在世界上最小的司令部里，指挥了最大的人民解放战争。”
演技不行⋯⋯⋯⋯⋯⋯
感受到编剧的真诚输出，虽然有些地方我们复制不来，但是编剧的所想所悟，给予我们很多觉知的通道，值得一看。
角色塑造很深厚，既有很深的心理学微表情造诣，又有带有傻气对纯粹的苛求；有底线，有担当，有责任，有情有义。故事情节逻辑描述都不错，总之，一本可看的书。唯一不足就是对于催眠术的神化，大师级的简直无所不能，实在是偏离现实太远。编剧是由于故事情节要求才出此下策，过多过长的篇幅去写催眠术，冲淡了微表情给人带来的惊喜。
人们总把幸福解读为“有”，有钱、有房、有车、有权；但幸福其实是“无”，无忧、无虑、无病、 无灾；“有”多半是给别人看的；“无”才是你自己的。 “有”多半是给别人看的； “无”才是你自己的。 ——《One Six Right》
权谋、阴谋真烧脑。时空的描写紧迫，让人窒息。故事定位家国天下，两位主人公一文一武，目标一致，摧毁阴谋，保卫长安:长安一百零八坊犹如一张大棋盘，下棋之人早已布下天罗地网，有人明处，有人暗处，有些人坐掌大局，有些人奔波破案，把这所有串联起来的则是“望楼”系统。有人力挽狂澜，有人则以权力、金钱摧毁给张小敬带来温暖的平凡生活。鲁迅说：“我向来是不惮以最坏的恶意来推测国人的，然而我还不料，也不信会下劣凶残到这地步。”虽然知道世界是什么样子，但是总是不明白为什么要那么坏坏的与世界相处呢？为什么要伤害？是因为繁华吗，是因为繁华所以看不见那些以血肉之躯保卫繁华的人的辛苦吗？ 我欣赏“舍得”之人，欣赏李必的智慧，更喜欢张小敬复杂背后的柔软。
嗨！真不錯的書！類似的書之前看過，但沒看過如此精練的！值得推薦！
读这部剧的时候，最大的感受就是自己做的太少了，想的太多了，书读的太少了。所以在工作时，总是时不时陷入“困境”，时常怀疑自己工作能力。经常因为一点小事情，而心情不好。 读这部剧让我时常反思自己，反思自己不够耐心，没有耐心对待不认真学习的学生；反思自己不够用心，没有花很多时间去和学困生的家长聊一聊，了解这个孩子的成长环境；反思自己没有很多爱心，去和学生谈心，去了解他们，然后教育他们；反思自己没有做过教育规划，没有想过六年以后，他们会成为怎样的人。 这部剧，让我明白，对待班里的学困生和一些经常犯错误的学生。我应该多一点爱心和耐心。与他们谈心，或者经常和他们的父母沟通，了解他们的过往，让他们信任我，走进他们的心里，和他们成为朋友。然后帮助他们做出改变。 不仅如此，从信仰上，我应该坚定自己的初心，最好的是有一个自己榜样，以优秀的人为榜样，就好像是有了信仰，这样，即使在以后的工作遇到了困难，也不会轻易的退缩，而是勇敢的迎难而上。 我一直想成为一位好老师，但从未想过“好老师”的标准是什么？此刻，我觉得好老师应是心中有爱的老师。爱不仅仅是有爱心，还要耐心和热心，最重要的事“用心”，愿意用心去教育人。如此，便是极好的老师了。 愿始终不忘初心，静待花开！
第一次看这部电视剧时我还是个孩子，那时的我恨透了剧中的父母。 再读此剧时，我已为人父，确说不清剧中人的“对与错” 。