一位患有失忆症的五十多岁老人在西部沙漠默默种树20年的新闻报道后，引起全国爱好环境保护的人们共鸣，郭雪看到新闻后决定从南北城市一路北上寻找父亲。
演员： 未知演员
学到的泛读注意事项： 1.用5分钟时间看自序，5分钟时间看剧集列表，因为整本剧的逻辑框架都在这里。 2.用15分钟时间进行泛读，要点是略过故事、略过案例、略过证明，然后要标注概念、标注模型、标注共识、标注核心观点。 3.最后再用5分钟时间简单回顾，记录下自己的困惑、问题、想法，用一个长一点的下午，或者再加上一个晚上的时间，高强度地把10本剧看完。 第二，建立模型。 好好睡一觉，让知识在你的大脑中自由地碰撞、连接、融合。第二天早上，用最清醒的3小时建立模型。 然后你可以找一面巨大的白板墙，把标注的概念、模型、共识创作在即时贴上，接着把即时贴贴到白板上，再用白板笔和板擦建立、修正他们之间的关联，使其逐渐形成系统模型。 第三，求教专家。 经过努力思考和研究之后，如果你还有不清楚的地方，就要求教真正的专家。刘润提到，当时他在研究“虚拟现实（VR）”的时候，找了一个专门投资虚拟现实的基金公司登门拜访。他们在一年之内看了200多个虚拟现实的创业项目，然后他求教了两个小时，对于很多问题瞬间就明白了。 第四，理解复述。 你花了5小时泛读，3小时建模，2小时求教，剩下的10个小时可以花在复述上了。 “费曼技巧”告诉我们，用你的语言把你的模型讲给别人听，你很可能会发现，你讲着讲着就讲不明白了。或者你觉得自己讲明白了，别人就是听不懂。这些地方，就是你最薄弱的环节。 针对这些薄弱的点，你需要再次精读，重新理解，重新复述，并形成循环。 以上就是刘润的“20小时快速学习法”的精髓整理。我在读这篇文章的时候，发现其实很多内容和我的一些方法是不谋而合的。比如我在准备某一门考试的时候，先大量输入信息，建立整体框架，然后建立知识链接，接着重点突破。我曾经创作过一篇文章，提到了自己的一种记忆方式——“雕刻记忆法”，我想象着把自己看到的重点信息一点点雕刻到自己的脑子里，这个方法也是我在大学熬夜突击考试时的法宝。
旷世奇书，中华瑰宝! 时隔N年，有缘再读此剧，感触良多! 此生有幸拜读此剧，幸哉!
好的思维习惯会内化成生命的可能。 3种思考水平 较低层次的思维 毫无反省 不经反思的生活不值得一过。--苏格拉底 思维的高级层次 选择性反省 高水平思考 反省外显化，非常谦逊，总觉得自己不对，一遍遍地纠正自己的思维。 7组名词 认知谦逊和认知自负 认知谦逊：承认自己无知，不需要假装渊博 认知自负：不能认识到自己认知的局限性 认知勇气和认知怯懦 认知勇气：敢于挑战自己的信念 认知怯懦：面对与我们思想不一致的人的时候感到恐惧 换位思考与以自我为中心 换位思考：能注意到自己需要站在别人的角度去考虑问题 以自我为中心：人天生是自我为中心的，但长期以自我为中心就永远不会有进步 认知一致与认知的虚伪性 认知一致：要求别人做到，自己也要做到（知道自己说一套做一套，但努力改变） 认知的虚伪性：不改变 认知坚毅和认知惰性 认知坚毅：遇到令人沮丧的情况时，仍然能坚定理性 认知惰性：一旦面对具有挑战性的认知就迅速放弃 信赖推理和怀疑推理 信赖推理：所有的推理都建立在信赖某人之上 怀疑推理：先怀疑再推理 思维自主 思维自主：独立思考者。坚持相应的标准，需要对自己的信念、价值和思考方式进行理性的自我管理 反思的四个层级 无思维反思意识者 一出生就是，但有人至死也没有改变 有思维反思意识者 会意识到改变自己这个问题 起点上的思维提升者 积极地决定接受挑战 行进中的思维提升者 做思维练习 ●我这一天中最糟糕的思维是什么？●我这一天中最棒的思维是什么？●我这一天中都思考了哪些事情？●我弄懂了所有事情吗？●我们允许了一些不必要的消极思维让自己陷入沮丧吗？●如果这一天我要重头来过，我所做的会有什么不同？为什么？●我做了任何能推进自己长远目标的事情吗？●我做了我着手要做的事情吗？为什么？或为什么没有？●我的所作所为符合自己表达的价值观吗？●如果我未来10年的每天都这样度过，我最终能获得对得起这段时间的成就吗？ 作为一个批判性思维者，我们心里应该揣着这些问题反思自己的思维：我的思维清晰吗？准确吗？精准吗？具有关联性吗？符合逻辑吗？在处理一个重要问题吗？在当下背景中可以被证明吗？对各个相关的观点公平吗？通常，我们会在一个或更多的要素上使用这些标准。
结合国外在教育领悟上的经验和做法，为千里寻父提出了自己的观点，带着这个观点又抛出了许多问题。适合教育工作看的书，特别是家长，但即使看完频频点头，合上书还是会有强大的无力感，未来的教育在哪里呢
收获颇丰，以前以为只要提笔就写，自由发挥就行，好多烂尾太监文章，估计源于此了。有提纲并且用自己喜欢的方式写出来，才是第一要做的事情，才是整部剧集的开始。
走出家门，进入社会后整个世界的现实将颠覆人生所学之世界观、价值观等等，只留下弱肉强食啦。
看完还是被震撼了。它的文字非常朴实，但是他们所做的却是这样的轰轰烈烈。不同于我们认知上的旅行，一场场他们梦想中的旅行，一次次胆大心细又非常人能完成的旅行。让我们在钢筋水泥的城市里的人羡慕不已。但仅仅是羡慕，相信大部分的人都不会这样旅行。一口气全部看完，难怪豆瓣评分这么高，值得看，相信每个人看完都会有自己的理解。
难怪觉得有那么多上下文不连贯、逻辑诡异的句子……翻译实在是太糟糕了，看得很痛苦。还是得看英文版😥
说实话，新概念太多，没太看懂…… 但的确是本好剧，留着以后再细读
这部剧用心读了很久。做着采用对比的方法。让我们了解到复杂经济学和传统经济学的差异。更为重要的事情是，书中包含着生活的智慧。我们出在一个动态的，复杂的，不可预测的世界中。然而这并不意味着你可以放弃努力，你只有不断进化，调整你的适合度函数，掌握更前沿的物理技术，创建合适的社会技术，提出创新型的自我设计，你就能够积极的应对变化。调整好心态，微笑着去迎接变数。生活，不就是因为无常才有趣么？
用户评论
学到的泛读注意事项： 1.用5分钟时间看自序，5分钟时间看剧集列表，因为整本剧的逻辑框架都在这里。 2.用15分钟时间进行泛读，要点是略过故事、略过案例、略过证明，然后要标注概念、标注模型、标注共识、标注核心观点。 3.最后再用5分钟时间简单回顾，记录下自己的困惑、问题、想法，用一个长一点的下午，或者再加上一个晚上的时间，高强度地把10本剧看完。 第二，建立模型。 好好睡一觉，让知识在你的大脑中自由地碰撞、连接、融合。第二天早上，用最清醒的3小时建立模型。 然后你可以找一面巨大的白板墙，把标注的概念、模型、共识创作在即时贴上，接着把即时贴贴到白板上，再用白板笔和板擦建立、修正他们之间的关联，使其逐渐形成系统模型。 第三，求教专家。 经过努力思考和研究之后，如果你还有不清楚的地方，就要求教真正的专家。刘润提到，当时他在研究“虚拟现实（VR）”的时候，找了一个专门投资虚拟现实的基金公司登门拜访。他们在一年之内看了200多个虚拟现实的创业项目，然后他求教了两个小时，对于很多问题瞬间就明白了。 第四，理解复述。 你花了5小时泛读，3小时建模，2小时求教，剩下的10个小时可以花在复述上了。 “费曼技巧”告诉我们，用你的语言把你的模型讲给别人听，你很可能会发现，你讲着讲着就讲不明白了。或者你觉得自己讲明白了，别人就是听不懂。这些地方，就是你最薄弱的环节。 针对这些薄弱的点，你需要再次精读，重新理解，重新复述，并形成循环。 以上就是刘润的“20小时快速学习法”的精髓整理。我在读这篇文章的时候，发现其实很多内容和我的一些方法是不谋而合的。比如我在准备某一门考试的时候，先大量输入信息，建立整体框架，然后建立知识链接，接着重点突破。我曾经创作过一篇文章，提到了自己的一种记忆方式——“雕刻记忆法”，我想象着把自己看到的重点信息一点点雕刻到自己的脑子里，这个方法也是我在大学熬夜突击考试时的法宝。
旷世奇书，中华瑰宝! 时隔N年，有缘再读此剧，感触良多! 此生有幸拜读此剧，幸哉!
好的思维习惯会内化成生命的可能。 3种思考水平 较低层次的思维 毫无反省 不经反思的生活不值得一过。--苏格拉底 思维的高级层次 选择性反省 高水平思考 反省外显化，非常谦逊，总觉得自己不对，一遍遍地纠正自己的思维。 7组名词 认知谦逊和认知自负 认知谦逊：承认自己无知，不需要假装渊博 认知自负：不能认识到自己认知的局限性 认知勇气和认知怯懦 认知勇气：敢于挑战自己的信念 认知怯懦：面对与我们思想不一致的人的时候感到恐惧 换位思考与以自我为中心 换位思考：能注意到自己需要站在别人的角度去考虑问题 以自我为中心：人天生是自我为中心的，但长期以自我为中心就永远不会有进步 认知一致与认知的虚伪性 认知一致：要求别人做到，自己也要做到（知道自己说一套做一套，但努力改变） 认知的虚伪性：不改变 认知坚毅和认知惰性 认知坚毅：遇到令人沮丧的情况时，仍然能坚定理性 认知惰性：一旦面对具有挑战性的认知就迅速放弃 信赖推理和怀疑推理 信赖推理：所有的推理都建立在信赖某人之上 怀疑推理：先怀疑再推理 思维自主 思维自主：独立思考者。坚持相应的标准，需要对自己的信念、价值和思考方式进行理性的自我管理 反思的四个层级 无思维反思意识者 一出生就是，但有人至死也没有改变 有思维反思意识者 会意识到改变自己这个问题 起点上的思维提升者 积极地决定接受挑战 行进中的思维提升者 做思维练习 ●我这一天中最糟糕的思维是什么？●我这一天中最棒的思维是什么？●我这一天中都思考了哪些事情？●我弄懂了所有事情吗？●我们允许了一些不必要的消极思维让自己陷入沮丧吗？●如果这一天我要重头来过，我所做的会有什么不同？为什么？●我做了任何能推进自己长远目标的事情吗？●我做了我着手要做的事情吗？为什么？或为什么没有？●我的所作所为符合自己表达的价值观吗？●如果我未来10年的每天都这样度过，我最终能获得对得起这段时间的成就吗？ 作为一个批判性思维者，我们心里应该揣着这些问题反思自己的思维：我的思维清晰吗？准确吗？精准吗？具有关联性吗？符合逻辑吗？在处理一个重要问题吗？在当下背景中可以被证明吗？对各个相关的观点公平吗？通常，我们会在一个或更多的要素上使用这些标准。
结合国外在教育领悟上的经验和做法，为千里寻父提出了自己的观点，带着这个观点又抛出了许多问题。适合教育工作看的书，特别是家长，但即使看完频频点头，合上书还是会有强大的无力感，未来的教育在哪里呢
收获颇丰，以前以为只要提笔就写，自由发挥就行，好多烂尾太监文章，估计源于此了。有提纲并且用自己喜欢的方式写出来，才是第一要做的事情，才是整部剧集的开始。
走出家门，进入社会后整个世界的现实将颠覆人生所学之世界观、价值观等等，只留下弱肉强食啦。
看完还是被震撼了。它的文字非常朴实，但是他们所做的却是这样的轰轰烈烈。不同于我们认知上的旅行，一场场他们梦想中的旅行，一次次胆大心细又非常人能完成的旅行。让我们在钢筋水泥的城市里的人羡慕不已。但仅仅是羡慕，相信大部分的人都不会这样旅行。一口气全部看完，难怪豆瓣评分这么高，值得看，相信每个人看完都会有自己的理解。
难怪觉得有那么多上下文不连贯、逻辑诡异的句子……翻译实在是太糟糕了，看得很痛苦。还是得看英文版😥
说实话，新概念太多，没太看懂…… 但的确是本好剧，留着以后再细读
这部剧用心读了很久。做着采用对比的方法。让我们了解到复杂经济学和传统经济学的差异。更为重要的事情是，书中包含着生活的智慧。我们出在一个动态的，复杂的，不可预测的世界中。然而这并不意味着你可以放弃努力，你只有不断进化，调整你的适合度函数，掌握更前沿的物理技术，创建合适的社会技术，提出创新型的自我设计，你就能够积极的应对变化。调整好心态，微笑着去迎接变数。生活，不就是因为无常才有趣么？