康大军退伍六个月零三天之後，凭着父亲与某私立中学校长早年的交情，进入学校担任老师。由於他年轻，而且不修边幅，很快的与学生打成一片，但也由於入世不深，一时之间无法适应学校老师之间的人际关系，更由於他的善
演员： 林清介 , 李志奇 , 萧红梅 , 宋逸民 , 桑妮 , 庹宗康
用了一个多月的时间读完《校园档案》。惊叹编剧牛逼闪闪；广征博引，推理想象，幽默富感染力，极大冲击思考的深度和广度。 书中信息量巨大，纵横深广。观看中时时停顿下来，思绪千千；在增长知识的喜悦中，又惶恐自己的无知贫乏，不自觉地谨慎起来，放慢脚步，细细回味；不敢随意评论，不敢妄论对错。 《校园档案》，这本现象级热门剧集，已不仅仅是一部传统的宏观科普书或历史著作，它融合了人类学、生物学、进化学、生态学、社会学、心理学、历史、哲学、人文、宗教、法律、经济，娓娓道来人类（智人）从诞生之日，在七万年间历经从认知革命，农业革命，科学革命，到人类融合统一成为今天有卓越能力的“上帝”。 编剧林清介，是以色列的历史哲学家，科学家。他视角独特，脑洞大开，立论新颖，比如“科学革命的动力来源于承认无知”，“人类靠虚构的故事构建社会和政治秩序”，“人类通过想象透支未来”…… 赫拉利从容游走于多个学科之间，思维跨度广，以点状的证据，通过丰富的想象连成一线，加以逻辑推断堆砌成面，为我们开启了一个全新的思维方式。 赫拉利围绕着三个“为什么”并在书中给出了他的核心理由：1.人类（智人）为什么能成为整个星球的统治者？2.在征服这个星球，获得力量的过程中，人类付出了怎样的代价？3.在人类发展的进程中，又有哪些重要的问题被历史遗忘了呢？ 书中探讨了很多我们长期思考但依旧迷茫的问题。 如编剧所说，历史的选择决不是为了人类的利益！ 他和我们共问：在过去的五个世纪，人类拥有了史无前例的强大力量和更多资源，我们是否感到更加地幸福快乐和满足呢？我们是走向生态的灾难还是科技的天堂？面对新科学新契机，我们可否知道要前往的目的地？能否回答“我们究竟希望自己想要什么”？ 赫拉利对天下众生“大爱无边”，又有对“人类中心主义”揶揄和批判的勇气。系统的史事在这里隐而不见，流出笔端的都是一些被用来说明某种历史法则、人生道理的史事片段或现象。价值判断有时超越了事实陈述本身。 所谓“尽信书不如无书”，编剧抛砖引玉，邀请我们一起思考！ 再给本剧的译者点个赞👍：博学用心，文笔精妙，语言生动晓畅，极具时代语感语境。据说中文版是为中文读者量身定制，文中多处援引中国历史和地理，读来很是亲切。 最后，引用赫拉利在书中的结束语：如若“不负责任、贪得无厌，而且连想要什么都不知道。天下危险，恐怕莫此为甚。”
通俗易懂，降维地讲述了一些比较出名的金融危机，能让人对金融危机有基本的认识。 但想更好滴了解经济学，还是要去读些专业的剧集。
打开这部剧，本来是为了寻找一些方法，但是却从中看到了各种各样的吼叫以及带来的不良后果。 自认为不是一个容易情绪失控的人，但也清晰记得那么几次情绪失控时，孩子眼中的恐惧，回想起来，后悔不已，每次都会自我反思，也在努力的寻找解决方案。 找到自己发怒的原因（也许是孩子的哭闹，也许是工作的原因，也许是没有休息好），然后找到解决方法，比如站在孩子的角度思考问题，告诫不要把工作中的情绪带回家等等 书中也提到了一些比较有用的管教方法（虽然篇幅不多），比如不吼不叫ABCDE法，提供选择，制定规则，与孩子独处，定时器，123魔法等……每次我给女儿换衣服，她都会调皮的跑开，我闭上眼睛数到3，她就会奔跑者来到我身边，读完此剧，才知道原来这个是“1-2-3魔法”暂停体系。 也许这部剧更适合那些经常性大吼大叫的父母们。
闲暇时光又当书虫了。 对我而言还是挺具启发性的书，虽然我贫瘠的生物知识使我看得脑壳子疼。以前看到社会性昆虫的利他性行为时，总爱把他们看成一个个独立的个体来思考，从未想过它是只是各部分有不同分工的整体，就像我们身上的器官。一边看一边写了一些乱七八糟的随笔 核苷酸构件仅有4种，可以把它们简称为A、T、C和G。在所有动物和植物中这4种都是一样的，不同的是它们缠绕交织在一起的顺序。 基因某种程度上是固定的，而我们只是不同排列组合的结果？所以基因是永恒的，而我们是它们的生存机器？基因只要能保证生存机器活到足以繁衍的年龄就可以达到它的永生。 以卫生品系蜜蜂的例子来论证了动物的利他行为可能只是基因的遗传失误。正常的卫生品系的蜜蜂会揭盖和扔幼虫，折中的杂交种只会揭盖或扔幼虫。 为什么大多数父母很爱子女？因为基因延续。 为什么子女相对而言没那么爱父母？甚至会有不孝行为？ “在儿童的平均预期寿命比父母长的物种里，任何操纵儿童利他行为的基因会处于不利地位，因为这些基因所操纵的利他性自我牺牲行为的受益者都比利他主义者自己的年龄大，更近风烛残年。在另一方面，就方程式中平均寿命这一项而言，操纵父母利他行为的基因则处于相对有利的地位。” 承认动机的自私性并不影响行为的利他性。 男性生殖能力之所以不是突然消失而是逐渐衰退的，其原因大概是，父亲对每个儿女的投资额比不上母亲。甚至对一个年迈的男人来说，只要他还能使年轻妇女生育，那么，对子女而不是对孙子孙女进行投资还是合算的。 绝大多数人类个体都具备繁育能力，但社会性昆虫的群落里，大多数个体是不具备这种能力的。一只正常动物的躯体之所以受到操纵就是为了生育后代以及抚养拥有同样基因的其他个体，以保证其基因得以生存下去。所以社会性昆虫群落里的种系，更像是我们身上的一个个器官，应该将整个群落看成一个整体，这样部分个体的牺牲行为就不奇怪了。 “我们是作为基因机器而被建造的，是作为觅母机器而被培养的，但我们具备足够的力量去反对我们的缔造者。在这个世界上，只有我们，我们人类，能够反抗自私的复制因子的暴政。” 我们的肉体是基因的容器，我们的精神是觅母的成品。
金钱，时间，健康，人际关系，成长型人格，稳定的工作，都是幸福的必要因素。
我们的一生中何止读过一所大学，苦难是一所，即将毕业的我们面对的社会亦是一所！
非常好的一本剧！让人眼界豁然开朗！黄老说研究经济学是一辈子的事情！以后也要一辈子读经济学的书！
青年应读此剧，有助于立大志，存正信，增智慧，形成正确的世界观，人生观和价值观，形成坚毅的品格和健康向上的心态。 郭老师的引经据典可谓“博古通今”，行文通俗易懂，恰到好处，值得反复品味与思考。人生的困惑有很多，怎样面对困惑，以怎样的心态处理困惑，可能需要用一生去感悟，但此时，你可以在书中认识“困惑”，提前感受编剧的智慧、编剧的心态。看剧使人明智，在当今时代，生命成长中充满着困惑的同时还到处充满着诱惑……各种娱乐生活充斥生活周围的环境下有幸读完此剧，觉得很幸运。
校园档案 林清介 点评:★★★★★ 令人欲罢不能的好剧，可能会有人觉得是鸡汤，在洗脑，但是对于我来说，确实恰逢其时。编剧严密的思维逻辑和深厚的文字功底是我的菜，我要买纸质的书来反复研读。
作品影视功底还是比较深厚的，让我们了解了那个世人眼中具有唯美爱情观属性的张爱玲，那个被外人称为冷艳孤高与命运多舛的张爱玲，望有幸拜读张爱玲的作品
用户评论
用了一个多月的时间读完《校园档案》。惊叹编剧牛逼闪闪；广征博引，推理想象，幽默富感染力，极大冲击思考的深度和广度。 书中信息量巨大，纵横深广。观看中时时停顿下来，思绪千千；在增长知识的喜悦中，又惶恐自己的无知贫乏，不自觉地谨慎起来，放慢脚步，细细回味；不敢随意评论，不敢妄论对错。 《校园档案》，这本现象级热门剧集，已不仅仅是一部传统的宏观科普书或历史著作，它融合了人类学、生物学、进化学、生态学、社会学、心理学、历史、哲学、人文、宗教、法律、经济，娓娓道来人类（智人）从诞生之日，在七万年间历经从认知革命，农业革命，科学革命，到人类融合统一成为今天有卓越能力的“上帝”。 编剧林清介，是以色列的历史哲学家，科学家。他视角独特，脑洞大开，立论新颖，比如“科学革命的动力来源于承认无知”，“人类靠虚构的故事构建社会和政治秩序”，“人类通过想象透支未来”…… 赫拉利从容游走于多个学科之间，思维跨度广，以点状的证据，通过丰富的想象连成一线，加以逻辑推断堆砌成面，为我们开启了一个全新的思维方式。 赫拉利围绕着三个“为什么”并在书中给出了他的核心理由：1.人类（智人）为什么能成为整个星球的统治者？2.在征服这个星球，获得力量的过程中，人类付出了怎样的代价？3.在人类发展的进程中，又有哪些重要的问题被历史遗忘了呢？ 书中探讨了很多我们长期思考但依旧迷茫的问题。 如编剧所说，历史的选择决不是为了人类的利益！ 他和我们共问：在过去的五个世纪，人类拥有了史无前例的强大力量和更多资源，我们是否感到更加地幸福快乐和满足呢？我们是走向生态的灾难还是科技的天堂？面对新科学新契机，我们可否知道要前往的目的地？能否回答“我们究竟希望自己想要什么”？ 赫拉利对天下众生“大爱无边”，又有对“人类中心主义”揶揄和批判的勇气。系统的史事在这里隐而不见，流出笔端的都是一些被用来说明某种历史法则、人生道理的史事片段或现象。价值判断有时超越了事实陈述本身。 所谓“尽信书不如无书”，编剧抛砖引玉，邀请我们一起思考！ 再给本剧的译者点个赞👍：博学用心，文笔精妙，语言生动晓畅，极具时代语感语境。据说中文版是为中文读者量身定制，文中多处援引中国历史和地理，读来很是亲切。 最后，引用赫拉利在书中的结束语：如若“不负责任、贪得无厌，而且连想要什么都不知道。天下危险，恐怕莫此为甚。”
通俗易懂，降维地讲述了一些比较出名的金融危机，能让人对金融危机有基本的认识。 但想更好滴了解经济学，还是要去读些专业的剧集。
打开这部剧，本来是为了寻找一些方法，但是却从中看到了各种各样的吼叫以及带来的不良后果。 自认为不是一个容易情绪失控的人，但也清晰记得那么几次情绪失控时，孩子眼中的恐惧，回想起来，后悔不已，每次都会自我反思，也在努力的寻找解决方案。 找到自己发怒的原因（也许是孩子的哭闹，也许是工作的原因，也许是没有休息好），然后找到解决方法，比如站在孩子的角度思考问题，告诫不要把工作中的情绪带回家等等 书中也提到了一些比较有用的管教方法（虽然篇幅不多），比如不吼不叫ABCDE法，提供选择，制定规则，与孩子独处，定时器，123魔法等……每次我给女儿换衣服，她都会调皮的跑开，我闭上眼睛数到3，她就会奔跑者来到我身边，读完此剧，才知道原来这个是“1-2-3魔法”暂停体系。 也许这部剧更适合那些经常性大吼大叫的父母们。
闲暇时光又当书虫了。 对我而言还是挺具启发性的书，虽然我贫瘠的生物知识使我看得脑壳子疼。以前看到社会性昆虫的利他性行为时，总爱把他们看成一个个独立的个体来思考，从未想过它是只是各部分有不同分工的整体，就像我们身上的器官。一边看一边写了一些乱七八糟的随笔 核苷酸构件仅有4种，可以把它们简称为A、T、C和G。在所有动物和植物中这4种都是一样的，不同的是它们缠绕交织在一起的顺序。 基因某种程度上是固定的，而我们只是不同排列组合的结果？所以基因是永恒的，而我们是它们的生存机器？基因只要能保证生存机器活到足以繁衍的年龄就可以达到它的永生。 以卫生品系蜜蜂的例子来论证了动物的利他行为可能只是基因的遗传失误。正常的卫生品系的蜜蜂会揭盖和扔幼虫，折中的杂交种只会揭盖或扔幼虫。 为什么大多数父母很爱子女？因为基因延续。 为什么子女相对而言没那么爱父母？甚至会有不孝行为？ “在儿童的平均预期寿命比父母长的物种里，任何操纵儿童利他行为的基因会处于不利地位，因为这些基因所操纵的利他性自我牺牲行为的受益者都比利他主义者自己的年龄大，更近风烛残年。在另一方面，就方程式中平均寿命这一项而言，操纵父母利他行为的基因则处于相对有利的地位。” 承认动机的自私性并不影响行为的利他性。 男性生殖能力之所以不是突然消失而是逐渐衰退的，其原因大概是，父亲对每个儿女的投资额比不上母亲。甚至对一个年迈的男人来说，只要他还能使年轻妇女生育，那么，对子女而不是对孙子孙女进行投资还是合算的。 绝大多数人类个体都具备繁育能力，但社会性昆虫的群落里，大多数个体是不具备这种能力的。一只正常动物的躯体之所以受到操纵就是为了生育后代以及抚养拥有同样基因的其他个体，以保证其基因得以生存下去。所以社会性昆虫群落里的种系，更像是我们身上的一个个器官，应该将整个群落看成一个整体，这样部分个体的牺牲行为就不奇怪了。 “我们是作为基因机器而被建造的，是作为觅母机器而被培养的，但我们具备足够的力量去反对我们的缔造者。在这个世界上，只有我们，我们人类，能够反抗自私的复制因子的暴政。” 我们的肉体是基因的容器，我们的精神是觅母的成品。
金钱，时间，健康，人际关系，成长型人格，稳定的工作，都是幸福的必要因素。
我们的一生中何止读过一所大学，苦难是一所，即将毕业的我们面对的社会亦是一所！
非常好的一本剧！让人眼界豁然开朗！黄老说研究经济学是一辈子的事情！以后也要一辈子读经济学的书！
青年应读此剧，有助于立大志，存正信，增智慧，形成正确的世界观，人生观和价值观，形成坚毅的品格和健康向上的心态。 郭老师的引经据典可谓“博古通今”，行文通俗易懂，恰到好处，值得反复品味与思考。人生的困惑有很多，怎样面对困惑，以怎样的心态处理困惑，可能需要用一生去感悟，但此时，你可以在书中认识“困惑”，提前感受编剧的智慧、编剧的心态。看剧使人明智，在当今时代，生命成长中充满着困惑的同时还到处充满着诱惑……各种娱乐生活充斥生活周围的环境下有幸读完此剧，觉得很幸运。
校园档案 林清介 点评:★★★★★ 令人欲罢不能的好剧，可能会有人觉得是鸡汤，在洗脑，但是对于我来说，确实恰逢其时。编剧严密的思维逻辑和深厚的文字功底是我的菜，我要买纸质的书来反复研读。
作品影视功底还是比较深厚的，让我们了解了那个世人眼中具有唯美爱情观属性的张爱玲，那个被外人称为冷艳孤高与命运多舛的张爱玲，望有幸拜读张爱玲的作品