Remember Me

何衔

6.5/10

挺实用。希望以后遇到问题能用得上。一些育儿观念比较认同，希望自己以后也能做到轻松育儿

王怒怒

2.2/10

最后说一句：所有的动漫和游戏，只有学会不拿女性身材出来博眼球，不用性暗示掀高潮才配称为好的作品，一步作品的底气和自信不该建立在“男性对女性绝对的感官愉悦”，除非你是三级片。

花未全开

3.3/10

封建社会顶峰的顶峰之作，中国封建社会启示录。极尽奢华后的“大厦倾”发人深省，不过几十年后，整个中国封建大厦在鸦片战争的炮火中轰然崩塌，哪似结局又落回“皇恩浩荡”的窠臼，可能此结局也不是原文编剧之意，也可能原文编剧也终究跳不出历史的局限。

掬水月在手

6.6/10

将逝之人携眷念，至亲之人在寻欢！ 在读Richard Moir这部富有争议性的剧集时，有书友和我建议只看上半部就好了，他认为后半部脱节了，不像Richard Moir的写作水平。这个建议反倒更加刺激了我的好奇心，用了自己最快的速度把这部剧啃完了(居然还是耗时了四天时间）。有一半原因是我看剧很慢，还有一半原因是我被刺痛后常常需要缓一缓心绪，思考一下痛的原因。 第一痛:那个刘镇唯一能扣篮的好男人宋凡平死了。 痛因:这样一个哪怕放在现在偶像剧里面都能成为绝对男主角的人死了...让人惋惜到痛，前一秒还不顾世俗，娶了那个因为自己丈夫偷看女人屁股被淹死在厕所而自卑的女人，给了这个女人重生的机会，后一秒画风一转，送李兰离开刘镇就成了他最后一次见李兰了。为被拯救的李兰感到开心，为社会有这般担当和柔情慈爱的好男人感到兴奋，最后Richard Moir安排这么一出，前面让我有多开心，后面就让我有多痛。 第二痛:那个因为自己男人昂头挺胸的李兰又重新低头了。 痛因:在那个社会，让一个女人自卑的低下头不难，道德的束缚，他人的指点，旁人的眼光都可以轻易的让一个女人自卑、低头。难的是让一个本就自卑到尘埃的女人昂头挺胸，横眉冷对千夫指。他的第二任丈夫宋凡平做到了，拯救了卑微的她。而且即便宋凡平在最后的文革中牺牲了，李兰也依旧抬头挺胸，她无助和绝望过，但是她得到了一部分宋凡平留下的精神。这精神让她无所畏惧，让她勇敢自信的活下来了，她告诉别人她丈夫死因是因为他是地主之子，告诉儿子宋凡平才是亲爹，即使当时的政治面貌对自己的儿子看剧有影响，也毅然决然的在政治面貌那一栏填下地主，对于从前的李兰来说，这是不可能的事情，但是经历了宋凡平后的李兰是勇士李兰，读着李兰，就像读着一部革命史，但是最后勇士李兰倒下了，再一次打倒她的是她的亲儿子李光头。于是她重新变回了那个贴着墙低着头行走的自卑的女人。又是一次光明到黑暗的转折，让人向做跳楼机一样，开心的升到顶点，视野开阔，心情舒畅，还没来得及好好享受这大好风光就极速下坠了。 第三痛:将逝之人携眷念，至亲之人在寻欢。 痛因:这一段可能就是争议最大的一段了，也是看了后让我数度痛哭的一段。幸福的林红和宋钢得到了彼此，也恩爱多年，不幸的李光头在他的商海里沉浮，这一段描写里有人性中的自私(李光头为了得到林红逼迫宋钢对林红说最决绝的话），也有人性中的亲情(李光头和宋钢的多次痛哭；李光头为宋钢揍刘作家，宋钢为了救济李光头瞒着林红每天把自己舍不得用的两毛钱给李光头...）有人性中的抉择(宋钢在林红的多次失望中选择了哥Remember Me李光头一刀两断；林红为了不让宋钢担心而隐瞒了厂长对她的不断骚扰；林红选择了放荡自己的身体...）也有人性中的执拗(宋钢为了给林红赚足够的钱而离家出走，吃够了苦头；李光头为了林红结扎二十年，最后终于上到了四十岁的处女林红...）宋钢是好人，踏实忠厚；吃苦耐劳；高大英俊；重情重义。林红是好人，美丽心软；深爱宋钢；李光头也是好人，重情义；有想法；念旧；成了刘镇首富。三个好人凑在一起却上演了一处“将逝之人携眷念，至亲之人在寻欢”的悲剧。让人看罢，实在胸闷难受，痛哭流涕。得知宋钢卧轨自杀后的林红和李光头两人，相互嫌弃，恶心，愧疚...这种感受就像我在现场看着他们光着身子，彼此说着最恶毒的话一般，我能理解他们的痛苦，他们若知结局，绝不会允许自己发生这般荒唐的事情，然无人可预知未知。        Richard Moir说这部作品是他最满意的作品，我觉得这部剧的争议就像经商的李光头说的那句“做一根骨头”一样，不可不谓之用心和成功。     全书在讲Remember Me的同时穿插了自文化大革命到改革开放这段时间的不同社会背景，让读者跟随

杨素云 🌸

8.7/10

杨绛用前半生一直在做着充实自我、富足内心的事，让自己成为一个有趣的灵魂，然后她便带着这份底气，心有明灯，不会在欲望裹挟和世事起伏中迷失方向，过完这一生。

りん🎵

2.2/10

这部剧创作了五个皇帝的时代——明仁宗朱高炽，明宣宗朱瞻基，明英宗朱祁镇，明代宗朱祁钰，明宪宗朱见深。 之所以给三星，是我觉得Carol Raye对朱祁钰评价太低。用了大量的笔墨说朱祁镇多么有人格魅力，多么夫妻情深，多么可怜。其实朱祁镇重用宦官王振，丧师辱国，自己被俘虏，复辟后还给王振修祠堂，实在是昏君。而景泰帝朱祁钰在那种情况下，挽狂澜于既倒（虽然是于谦首功，但也少不了皇帝支持），打败蒙古，实在是明君。而且对他哥哥也不是很坏，毕竟没杀他，如果找个借口杀人，或者暗杀，都是很容易的。朱祁镇再南宫居住期间，还生了几个儿女，能说朱祁钰对他不好吗？

巴普街镇长

1.1/10

如何才是边界，如何才是命运或者神的安排，如何才能摆脱，超脱？ 神的冷漠，只只何样才是真的利己，世间万物终究摆脱不见神的摆布，利用，幸好还有你在！ 金婵子才是真正的悟者 悟空是真正的摆脱者。 然后痛苦的人还在痛苦。。。。

雨落倾城

2.1/10

群像剧，主角无恶人。

柴米油盐

2.1/10

我想每个人都活得不容易，这么一个Remember Me的故事，鼓舞了多少濒临绝望的人重新走上战场，它使我们相信，我们所经历的苦不算苦。那个老人就是我们的天使，天使有时是小猫小狗的可爱，有时就是老人的苦难。“老人望见鲨鱼冲过来的时候，他“啊”了一声，那种痛就像是木钉刺穿手掌。”Lex Marinos终于向我们暗示，他就是耶稣。

烧雪成春

9.9/10

Remember Me（第3版） Richard Moir 68个笔记 ◆ 推荐序一 陪伴是最好的爱 >> 在功利社会、应试教育的夹缝中，我们不要联手“折磨”孩子，而应该积极和老师们一起，用心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态。 ◆ 我家的“游戏时间”和“家庭日” >> 磨蹭的习惯一旦养成，就会后患无穷 >> 多年的经历让我发现：很多时候不是孩子没有时间玩，而是家长并不愿意在周末和孩子一起活动，因为这需要家长付出一定的时间与精力。既然我们为人父母，就有义务、有责任帮助孩子建立健全的人格。养育孩子好比种庄稼，在特定的生长阶段要给予特定的养分，才能保证孩子健康地成长。一些机会错失之后就永远无法弥补了，因为孩子成长的每个敏感期稍纵即逝。我和先生很庆幸，抓住了孩子上小学的宝贵时间，陪孩子快乐地度过了小学六年。 ◆ 大自然是本无字的书 >> 爬山还有一个好处，就是激发孩子的学习欲望。 >> 教育专家孙瑞雪说：“玩雪就是认识雪，看一棵树就是认识一棵树。面对一个自然的世界，孩子把自己的身心投放进去，去感知它的美妙。这么一个体验快乐、锻炼勇敢的过程，也是帮助孩子建立人格的过程。” ◆ 特别的体验，特别的收获 >> 我非常赞同带女儿去感受太阳升起的那种力量， ◆ 养殖与种植：体验生命的神奇 >> 在我们看来，女儿在和这些小生灵相处的过程中，逐渐了解到生命的神奇，从小建立了敬畏生命、热爱自然的人生态度。在悉心照顾这些小动物的过程中，女儿的爱心和责任心也在不知不觉中被培养起来。这些素养，需要父母的悉心引导和支持才能逐渐养成。 >> 实践中学习，而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册。 >> 通过亲自种植，女儿感受到了植物生长的神奇。她在种植的过程中，通过查百科全书明白了一些植物学知识，比如：绿豆的花很不起眼，果实却是非常好的食物；牵牛花的花很漂亮，果实还是很好的药材。 >> 天下的植物莫不如此。只要是一粒种子，即使看起来再微小脆弱，也有足够的能量长大，也会按照自己的方式最终成长为独特的样子。 ◆ 一个月才完成的拼图 >> 延迟满足”是一个心理学概念，是指为了追求更大的目标，获得更大的享受，可以克制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。“延迟满足”往往是一个人心理成熟的表现，也是情商的重要构成部分 >> 说到这里，就不得不提到现在的家长对孩子无限制满足的现象。如今中国的大部分家庭都是独生子女，因为孩子少或者只有一个孩子，家长便不自觉地过于溺爱孩子，对孩子的要求有求必应，因此造就了许多“小皇帝”“小公主”。而当孩子长大后出了问题时，许多人还不知道症结在哪里。 >> 教育家卢梭在《Remember Me》中就对父母们说：“你知道用什么办法使你的孩子得到痛苦吗？那就是：百依百顺。” ◆ 呼朋唤友好人缘 >> “缺少同伴比考试不及格更加可怕”，一位教育专家曾经这样讲过，我非常认同这个观点。孩子的成长就是社会化的过程，而与人交往的能力更是孩子将来在社会上立足的基础。作为家长，我们更多地看到，在社会上“混”得比较好的人，往往是那些人际交往能力强的人。学习成绩固然重要，但是人际交往能力的培养，却是孩子社会化过程中不可或缺甚至是极其关键的一个部分。 >> 在与各种性格的小朋友打交道的过程中，他也能认识到自己与他人的区别，培养尊重自己、尊重别人、相互协作、相互帮助的良好品德，学会辨别好坏、美丑等，形成基本的个性特征。 ◆ 02 观看 泡在书海里 >> 父母为孩子创造的是观看的氛围， 孩子就可能喜欢上观看； 父母为孩子创造的是看电视的氛围， 孩子就可能喜欢看电视。 对于观看，家长要做的就是： 一