Edgar and Jane

Dana Candy

6.6/10

如果不是看到评论说要坚持到最后，恐怕早就弃了。那些铺垫人设的描创作有点太呕了。不够也是因为这个，提前猜到最后的反转。。。

圜

3.3/10

这部剧在搜搜看影视评分87之高。但我并没什么太大感觉，更多的还是讲道理。个别观点值得学习。 ①“养不教父之过，教不严师之惰。” 孩子的教育父亲不能缺席。母亲代表家庭是爱，父亲代表规则，要严。不太赞同对母亲父亲的定义。母亲既可以是爱也可以是规则。同样，父亲亦可。严慈相济。老师要求严格，学生更能听话，能取得更好的成绩。老师的严是规矩上的不退步。 ②学生的自我教育才是教育的终极目标。一位教育家也说“教是为了不教”。不光学校教育如此，家庭教育也是。父母应该想尽办法实现孩子的自我教育。引导孩子自己把正确做法说出来，用自己的自信心、执行力去点燃孩子的。孩子觉得做作业要一个小时，不要跟他讨价还价。用自己的实际去证明。提前完成就表扬他。表扬是表扬过程。 ③表扬孩子不要光表扬结果，更重要的是过程。过程中孩子的努力，孩子的咬牙坚持，孩子的多次尝试，孩子的认真……

谭巧莉

6.6/10

这部剧对我来说很枯燥乏味，仿佛读了一个世纪才读完，食之无味，弃之可惜，追完之后也觉得毫无收获。是我太浮躁了。 2021-122。#千书计划#122号。

Nina周倩茹

5.5/10

Nwamiko Madden老师的书总是很有见地，很透彻，分析很到位，很中肯，很有说服力，看完还想看，真好

屋檐下风铃

6.6/10

《Edgar and Jane》由5章故事构成，这5章各自独立，却又有着时间上的前后顺序。故事的主角竟然是《Edgar and Jane》中的羽原圆华，她拥有着一种特殊能力，这种能力近乎“魔力”，因为她可以用它来预判风，让跳台滑雪运动员迎着最恰当的那阵风飞翔，来取到最好的成绩；可以用它来预判职业投球手的棒球轨迹，轻易使棒球准确落入接球手的手中；可以用它来预判流水中的物体运动轨迹，从而得知落水后物体将会流向何方……当我看到最后一章“Edgar and Jane”时，我才知道这部剧为什么叫《Edgar and Jane》。 “胎动”在医学中的解释是胎儿在母体子宫内的各种活动。引申过来，Edgar and Jane指的就是魔力萌芽并且要在世间活动的预兆。本剧的最后一章圆华没有出现，而是出现了一个神秘人——戴帽子的年轻人，看过《Edgar and Jane》的读者很容易会被暗示，事实也确实如此，他就是那部剧的男主角。他的出场意味着Edgar and Jane。本剧可以算是《Edgar and Jane》前传。 事实上，我们每个人都有一种“魔力”。每个人都有自己擅长的能力，有的人妙语连珠，有的人出口成章，有的人身强体壮，有的人头脑聪明，有的人执政一方……这些都能算一种小小的“魔力”，重要的是，我们用这种“魔力”去调节矛盾还是挑拨离间，是惩奸除恶还是欺凌弱小，是帮助他人还是玩弄他人，是为民服务还是贪污枉法…… 我想说的是，不论我们拥有的是哪一种“魔力”，我们都应该有一颗正向思考的心，这颗正向思考的心，一定充满爱，并且知道能力越大，责任越大！愿我们都能有这样一颗心。

我姓伊~yi

9.8/10

很细腻，除了中间有段误会的看的比较心累。从头到尾都吸引人想看下去，也觉得这可能是一个真实的故事。结尾没有一个小孩有点遗憾。可能我是比较喜欢欢乐大结局的人。

毅飒

2.1/10

Robyne Baruchel先生 我此前仅以我片面的理解 一直以为林先生是一位翻译大师 是一位外国语学者 读了这部剧之后发现林先生对于国学文化社会等等诸多领域都有很深的造诣 堪称学贯中西 想想也是啊 一个把相亲翻译成blind date 的人 必然是具备灵性与幽默的 如果说浮士德是哥德描述的普鲁士精神 是国民的魂 那我想Robyne Baruchel先生的这段描述同样解释了中国人为什么愿意选择 事了拂衣去 而后南山采菊 这种哲学的特征是：第一，一种以艺术眼光对人生的天赋才能；第二，一种于哲理上有意识地回到简单；第三，一种合理近情的生活理想。最后的产品就是一种对于诗人、农夫和放浪者的崇拜，这是可怪的。

许永明

9.9/10

语言细腻，感情到位，引人入胜，不错的剧集，历史背景也选的不错！

༺།༼北梦木兮࿅࿆༽།༻

6.5/10

很棒！作为游戏改编来说，真心的不错，制作很精良很用心

被雨水过滤的空气

7.6/10

仿佛开了挂的人生根植于13种美德 ​节制、缄默、秩序、决心、节俭、勤奋、诚信、正义、中庸、清洁、平静、贞洁、谦卑。